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DBZ. 4/2001. THEMA: Sanierung, Stadthalle Andujar, Umbau einer Lampenfabrik, Amsterdam; Außenputze, Dachsanierung, Statische Ertüchtigung, Paul de Ruiter, Amsterdam. Bertelsmann Gütersloh, 2001. ca. 168 S. Standardeinband. Deutsche Bauzeitschrift. INHALT: Jörg Homeier: Neugestalten, um zu bewahren. Stadthalle, Andujar (Daniel Gomez-Valcarcel, Madrid). Schwimmbad, Schöneberg (Arnke und Häntsch, Berlin). Gerichtsgebäude, Bad Liebenwerda (Chestnutt Niess, Berlin). Lampenfabrik, Utrecht (Köther & Salman, Amsterdam). Revitalisierung Hafengebiet, Duisburg (Foster and Part., London). Centralstation, Darmstadt (Borchers Metzner Kramar, Darmstadt). Versicherungsabteilung der Sparkasse Norden (Hermann Riemann, Lübeck). Wohn- und Geschäftshaus, Schwerin (Jäger und Jäger, Schwerin). Johann Grad/Karl-J. Habermann: Statische Ertüchtigung historischer Tragwerke. Jürgen Tepel: Hygrisch motivierte Innendämmung. H. Künzel u.a.: Außenputze - Veränderungen in Anforderungen und Ausführung. Erich H. Heimann: Dachsanierung mit Stehfalz-Profilen. Robert Uhde: Paul de Ruiter, Amsterdam. Guter Zustand
[SW: Bauen Bauten Architekten Architekt Ausstellung Bebauung Planung Gebäude Stadtplanung Fabrikbau Dach Außenputz]
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Bestell-Nr.: 63935 - gefunden im Sachgebiet: Architektur-Zeitschriften
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, DE-10439 Berlin Prenzlauer Berg

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Dreyer, Johannes; Gesundheit, Kraft und langes Leben - Ein neuzeitliches Buch zur Erkenntnis des menschlichen Körpers, nebst einer Anleitung zur Gesundheitspflege und körperlichen Ertüchtigung - erster Band

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Dreyer, Johannes; Gesundheit, Kraft und langes Leben - Ein neuzeitliches Buch zur Erkenntnis des menschlichen Körpers, nebst einer Anleitung zur Gesundheitspflege und körperlichen Ertüchtigung - erster Band Leipzigh, Verlag der Literaturwerke "Minerva" R. Max Lippold, 1925. 1. Auflage 832 Seiten , 24 cm, Leinen das Erscheinungsjahr ist geschätzt, der Einband ist minimal fleckig, die Einbandecken sind teils bestoßen, aus dem Inhalt: Bau und Tätigkeit des menschlichen Körpers - Der gesunde und kranke Mensch - Die Erkrankungen des Herzens und der Gefäße - Die Krankheiten der Verdauungsorgane - Stoffwechselkrankheiten - Krankheiten der Atmungsorgane - Staat und Gesundheit - Anatomische Modelle - Verzeichnis der farbigen Tafeln 1k2b Gesundheit, Kraft und langes Leben; neuzeitliches Buch; menschlicher Körper; Gesundheitspflege; körperlichen Ertüchtigung; Johannes Dreyer; Nachschlagewerk; Medizin; Ratgeber; Gesundheit; 1
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Bestell-Nr.: 27965 - gefunden im Sachgebiet: Medizin & Pharmazie
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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Dienstanweisungen: HJ. im Dienst; Ausbildungsvorschrift für die Ertüchtigung der deutschen Jugend; Herausgeber: Reichsjugendführung; Verlag Bernard & Graefe / Berlin SW 68; © 1935. EA; VI, 345 (1) S.; Format: 12x19 I n h a l t : Geleitwort: Baldur von Schirach (Reichsjugenführer); Inhaltsverzeichnis; Einleitung: Die Hitler-Jugend - Ihr Kampf und ihr Weg; Die Organisation der Hitler-Jugend; Das Ziel der körperl. Ertüchtigung der Hitler-Jugend; Das HJ.-Leistungsabzeichen; Allgemeines; A. Grundschulung in den Leibesübungen. I. Spiele. 1. Partnerspiele; 2. Spiele ohne Gerät (Tummel-, Reck- und Raufspiele); 3. Reck- u. Unterhaltungsspiele mit dem kl. Medizinball; 4. Kampfspiele mit dem Medizin-, Hand- und Fußball; II. Gymnastik ohne, mit und am Gerät. 1. Übungen ohne Gerät. a) Lockerungsübungen; b) Dehnungsübungen; c) Dehnungs- und Kräftigungsübungen; d) Kräftigungsübungen; 2. Übungen mit Gerät. a) Medizinballübungen; b) Kugelübungen; c) Baumstammübungen; 3. Übungen am Gerät. Sprossenwandübungen; III. Turnen. 1. Bodenturnen. a) Rollen; b) Überschläge; 2. Hindernisturnen. a) Hindernisturnen am Gerät; b) Hindernisturnen an natürlichen oder behelsmäßigen Hindernissen; c) Hindernisbahn und Hindernisstaffeln; 3. Geräteturner. a) Turnsprache; b) Übungen am Reck; c) Übungen am Barren; d) Übungen am Pferd; e) Übungen am Tau, Stange, Leiter; IV: Nahkampfübungen. 1. Boxschule. a) Der Stoß; b) Beinarbeit; c) Ausweichbewegungen; d) Paraden gegen den Stoß; e) Der Haken; f) Die Wehr des Hakens; g) Nahkampf; 2. Freiringen. a) Griffe und Schwünge aus dem Stand; b) Griffe in der Bank; V. Schwimmen (Brustschwimmen). 1. Gewöhnungsübungen; 2. Trockenübungen; 3. Schwimmübungen im Wasser; 4. Rettungsschwimmen; VI. Die leichtathletischen Übungen. 1. Lauf. a) Start, Kurzstreckenlauf und Staffeln; b) Wald-, Gelände- und Hindernislauf; 2. Sprung. a) Weitsprung mit Anlauf; b) Hochsprung; 3. Stoß und Wurt. a) Kugelstoßen; b) Keulenweitwerfen; c) Keulenzielwerfen; VII. Sportwettkämpfe der Hitler-Jugend. B. Kleinkaliber- und Luftgewehrschießen. Allgemeines; Ausbildungsgang; 1. Waffenlehre. 1. Das Kleinkalibergewehr (Deutsches Sportmodell); 2. Die K.K.-Patrone; 3. Pflege, Aufbewahrung und Reinigung der Kleinkalibergewehre; 4. Das Diana-Luftgewehr; 5. Das Haenel-Luftgewehr, Modell 33 Junior; 6. Das Mars-Luftgewehr; II. Schießlehre. 1. Vorgang in der Waffe beim Schuß; 2. Die Flugbahn des Geschosses; 3. Zielen, Zielfehler; III. Die Zielübungen. 1. Einrichten des Gewehres auf dem Sandsack; 2. Dreieckzielen; 3. Das Umfassen des Kolbenhalses; 4. Druckpunktnehmen und Abdrücken; 5. Zielen ohne Abkrümmen sitzend am Anschußtisch; 6. Zielen mit Abkrümmen sitzend am Anschußtisch; IV. Anschlagarten, Laden, Sichern. 1. Anschlag liegend aufgelegt; 2. Anschlag liegend freihändig; 3. Anschlag kniend; 4. Anschlag sitzend; 5. Anschlag stehend freihändig; 6. Laden und Entladen; 7. Was muß der Schütze vor und bei der Abgabe eines Schusses beachten; V. Das Schulschießen. 1. Leitung und Hilfsorgane; 2. Durchführung des Schießens; VI. Übersicht über die wichtigsten gesetzlichen Bestimmungen über das Kleinkaliberschießen; C. Ordnungsübungen. 1. Einzelausbildung; 2. Die Kameradschaft; 2. Die Schar; 4. Die Gefolgschaft; 5. Der Gruß; 6. Antreten und Melden einer geschlossenen Abteilung; 7. Besichtigung; 8. Melden während des Dienstes und im Heim; 9. Hissen und Einholen der Fahne auf Schulen und in Lagern; 10. Einholen und Wegbringen der Fahne; 11. Die Marschordnung der Hitler-Jugend; D. Geländesport I. Einzelschulung 1. Kartenkunde; 2. Zurechtfinden im Gelände; 3. Sinnesschärfung; 4. Zielerkennen und Zielansprache; 5. Entfernungsschätzen; 6. Geländebeschreibung; 7. Geländebeurteilung und -ausnutzung; 8. Tarnen; 9. Täuschen; 10. Meldewesen; 11. Skizzenzeichnen; 12. Späh-, Erkundungs- und Sicherungsdienst; 13. Sandkastenunterricht; 14. Im Gelände bei Nacht; II. Mannschaftsausbildung im Gelände 1. Aufklärungs-, Erkundungs- und Sicherungsdienst; 2. Geländespiele; E. Marsch, Fahrt und Lager 1. Marsch; 2. Die Fahrt; 3. Zelten und Abkochen; Das Lager; F. Erste Hilfe bei Unglücksfällen 1. Allgemeines; 2. Verletzungen; 3. Sonstige Unfälle. Anlage 1: Merkblatt für den Gebrauch des Marschkompasses; Anlage 2: Merkblatt für den Gebrauch des Planzeigers; - - - Zeichnungen von Friedrich P. v. Zglinicki, Einband: Gustav Reichert; - - - Hier in der selteneren Erstausgabe; LaLit 179; - - - Z u s t a n d: 3, original farbig illustriertes helles Leinen mit Abzeichen + Deckeltitel, mit unzähligen Abbildungen (Skizzen). Keller- / Dachbodenfund, Alters-, Gebrauchs- + Lagerspuren, etwas unfrisch, Papier leicht gebräunt, etwas angeschmutzt + berieben, handschriftlicher Besitzvermerk auf Vorsatz + Besitzstempel auf Titelblatt, insgesamt aber noch ordentlich. --- wie vor in GUTEM Z u s t a n d: EUR 160,00
[SW: HJ; Hitler-Jugend; Jugendbewegung; Nationalsozialismus; NS.; Drittes 3. III. Reich; Deutsche Geschichte; Politik; 1933 - 1945; Nazi-Regime; Dienstvorschriften; Dienstanweisungen;]
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Bestell-Nr.: 66823 - gefunden im Sachgebiet: Hitler-Jugend
Anbieter: Antiquariat German Historical Books, DE-09599 Freiberg / Sa.
--- Mindestbestellwert 20,00 ---

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HJ. - Hitler-Jugend: Die Hitler-Jugend und ihr Selbstverständnis im Spiegel ihrer Aufgabengebiete; Studienausgabe; Herausgegeben von Dr. Jutta Rüdiger; Askania Verlagsgesellschaft mbH. / Lindhorst; 1983. EA; 326, 91, (3) S.; Format: 17x24 Jutta Rüdiger (* 14. Juni 1910 in Berlin; 13. März 2001 in Bad Reichenhall), deutsche Psychologin, von 1937 bis 1945 Reichsreferentin des Bund Deutscher Mädel (BDM) in der Reichsjugendführung (RJF) Berlin, eine der drei Präsidentinnen der europäischen Jugendverbände, 1937 NSDAP. (frei nach wikipedia); - - - I n h a l t : Inhaltsverzeichnis: Vorwort der Herausgeberin; I. Teil: Selbstführung und Organisation der Jugend und ihre Leitbilder als Voraussetzung für Erziehung und sozialen Einsatz; II. Die Erziehungsstufen der Hitlerjugend und des Bundes Deutscher Mädel; 11.1 Entstehung; 11.2 Aufgaben; 11.21 Der Jungmädelbund; 11.22 Der Mädelbund; 11.23 Das BDM-Werk »Glaube und Schönheit«; 11.24 Das Jungvolk; 11.25 Die Hitlerjugend (HJ); 12. Die Organisation; 12.1 Aufgabenbereiche; 12.2 Organisatorischer Aufbau; 12.21 Die Untergliederungen; 12.22 Aufbau der Einheiten; 12.3 Der Weg der Jugend durch die Hitlerjugend; 12.4 Der Dienstplan; 12.5 Die Aufgaben der Einheiten; 12.51 Die Hitler-Jugend; 12.52 Der Bund Deutscher Mädel; 12.53 Die Reichsjugendführung; 12.54 Die Sondereinheiten; 12.6 Kriegsbedingte Änderungen der Organisation; 13. Die Personalarbeit; 13.1 Die Führungsfrage; 13.2 Selbstführung; 13.3 Aufgabengebiete; 13.31 Beauftragungen, Ernennungen, Entlastungen: 13.32 Verleihungen von Diensträngen; 13.33 Verleihung von Auszeichnungen; 13.34 Ahnennachweis; 13.4 Schul- und Hochschulfragen; 13.5 Auslese und Ausbildung; 13.51 Auslese; 13.52 Führer-und Führerinnen-Bestandsaufnahme; 13.53 Ausbildung; 13.54 Berufliche Ausbildung zum Jugendführer / zur Jugendführerin an der Akademie für Jugendführung; 13.6 Zahlenmäßiger Vergleich der Erziehungskräfte Hitlerjugend und Schule; 13.7 Berufliche Zusammensetzung und Alter der Führerschaft; 13.8 Die Führungsfrage im Krieg; 13.9 Führerprinzip und Auswirkung der Selbstführung; 14. Die HJ-Gerichtsbarkeit; 14.1 Entstehung der Disziplinarordnung; 14.2 Disziplinarmittel; 14.3 Disziplinarbefugnisse; 14.4 Das Disziplinarverfahren; 14.41 Aufgaben des Disziplinarverfahrens; 14.42 Untersuchung; 14.43 Entscheidung; 14.5 Änderungen der Disziplinarordnung; 14.51 Aufgrund der Jugenddienstpflicht; 14.52 Für die Dauer des Krieges; 14.53 In der Zusammenarbeit mit staatl. Dienststellen; 14.6 Sinn der Disziplinarordnung; 14.7 Planung zur Änderung der Disziplinargewalt nach dem Krieg; 15. Überwachung Streifendienst; 16. Die Verwaltung; 2. Teil: Der Erziehungsauftrag; 21. Die Leibeserziehung Vorwort zum Nachlaß Dr. E. Schlünder; 21.1. Begriff und Grundlage der Leibeserziehung; 21.11 Begriffsbestimmung; 21.12 Der Spieltrieb; 21.2 Aufgabe, Inhalt und Organisation; 21.21 Aufgabe und Inhalt; 21.22 Die Organisation der Leibeserziehung; 21.3 Überblick über die Entwicklung der Sportarten in der Hitler-Jugend von 1933-1945; 21.31 Aufnahme des Jugendsports in das Erziehungsprogramm der HJ; 21.32 Auswirkungen der Verträge mit dem Reichsbund für Leibesübungen; 21.33 Sport und Wehrertüchtigung im Interesse und Erlebnis der Jugendlichen; 22. Die Wehrertüchtigung, Überblick von Dr. E. Schlünder; 22.1 Wehrertüchtigung statt vormilitärischer Ausbildung; 22.2 Die Sonderformationen; 22.21 Die Entstehung der Sonderformationen; 22.22 Ausbildung mit Hilfe der entsprechenden Gliederungen der Partei, nicht aber der Wehrmacht; 22.23 Technisch-sportliche Ertüchtigung, keine Kriegsvorbereitung; 22.3 Der Schieß-und Geländedienst; 22.31 Schieß- und Geländedienst nur ein Teilgebiet der gesamten Jugenderziehung; 22.32 Der Schießsport; 22.33 Die Geländeausbildung; 22.34 Jugendgemäße Ausbildung; 22.4 Hitler-Jugend und Wehrmacht; 22.41 Bis 1939 kein Interesse der Wehrmacht an der Ausbildung der Hitler-Jugend; 22.42 Ab 1939 Versuch der Wehrmacht, die Ausbildung der 16-18jährigen Jungen zu übernehmen; 22.5 1942Errichtung der Wehrertüchtigungslager der HJ; 22.51 Aufgabe und Zweck der Wehrertüchtigungslager; 22.52 Die Führung der Wehrertüchtigungslager; 22.53 Der Volkssturm - III. Aufgebot; 22.54 Die Panzernahkampf-Einheiten; 22.6 War der Einsatz einiger Panzernahkampfeinheiten gerechtfertigt?; 23. Die Leibeserziehung innerhalb des Bundes Deutscher Mädel; 23.1 Die geschichtliche Entwicklung der Leibeserziehung der deutschen Jugend; 23.2 Die Entwicklung der Leibeserziehung innerhalb des Bundes Deutscher Mädel; 23.21 Die Grundschule der Leibesübungen; 23.22 Die Ausbildung der BDM-Sportwartinnen; 23.23 Der Leistungssport; 23.24 Die Gymnastik; 23.25 1942 bis Kriegsende; 24. Ausbildung des BDM in zivilem Luftschutz, Nachrichtenwesen, Hochfrequenztechnik; 25. Die weltanschauliche Schulung; 25.1 Einführung und Begründung; 25.2 Organisation; 25.3 Beispiele wesentlicher Schulungsthemen; 25.4 Formen der weltanschaulichen Schulung; 25.5 Schulungsmaterial; 25.6 Spezielle Themen; 25.61 Adolf Hitler: »Mein Kampf« und Alfred Rosenberg; 25.62 Bevölkerungs- und Rassenpolitik; 25.63 Religion und Kirchen; 25.7 Zusammenfassung; 26. Die Kulturarbeit. 26.1 Einführung; 26.2 Entwicklung der Kulturarbeit über die Rundfunkarbeit; 26.21 Aufgaben des Jugendfunks; 26.22 Die Rundfunkspielscharen; 26.23 Die erste Weltring-Sendung; 26.24 Sendungen der Spitzenchöre; 26.3 Die Organisation und die Arbeitsgebiete der Kulturarbeit; 26.4 Die Musikarbeit; 26.41 Entstehung neuen Liedgutes; 26.42 Gemeinsames Singen als Grundlage der Musikpflege; 26.43 Ausbildungswege für musikalisch begabte Jugendliche; 26.44 Die Spielscharen; 26.45 Höhepunkt der Musikarbeit; 26.5 Bildende Kunst; 26.51 Die Werkarbeit; 26.52 Bildende Kunst in Verbindung mit dem Heimbau; 26.53 HJ-Ausbildungswerk für Architektur und Technik; 26.54 Der erzieherische Auftrag der Werkarbeit; 26.6 Darstellende Kunst; 26.61 Laien-und Puppenspiel; 26.62 Die Theatertage der Hitler-Jugend; 26.7 Schrifttum; 26.71 Buchbesprechungen Buchausstellungen; 26.72 Dichter-Lesungen; 26.73 Reichsjugendbücherei; 26.8 Feier- und Freizeitgestaltung; 26.81 Feste und Feiern; 26.82 Formen der Feier-und Freizeitgestaltung; 26.83 Tanz und Geselligkeit; 26.9 Sonderaspekte der Kulturarbeit; 26.91 Der Veranstaltungsring der Hitler-Jugend; 26.92 Die Arbeitsgemeinschaft »Junges Schaffen«; 26.93 Höhepunkte der kulturellen Arbeit (Weimar); 26.94 Förderung des künstlerischen Nachwuchses; 26.95 Die Kulturarbeit im Krieg; 26.96 Zur Frage einer eigenen Jugendkultur; 26.97 Was wurde erreicht mit der Kulturarbeit?; 27. Fahrten, Wandern und Lager; 27.1 Entstehung des Jugendherbergwesens; 27.2 Das Jugendherbergswerk ab 1933; 27.3 Fahrten und Wandern; 27.4 Zelt-und Sommerlager; 27.5 Der Adolf-Hitler-Marsch; 27.6 Zusammenfassung; 28. Die hauswirtschaftliche Ertüchtigung des BDM; 3. Teil: Eine neue Methodik der Erziehung und Bildung; 31. Die Adolf-Hitler-Schulen; 31.1 Entstehung; 31.2 Unterbringung; 31.3 Erzieher-Akademie; 31.4 Ziel, Art und Form der Erziehung der ??-Schüler; 32. Die Akademie für Jugendführung Hitler-Jugend; 33. Die Akademie für Jugendführung - Bund Deutscher Mädel; 33.1 Entstehung und Entwicklung; 33.2 Die Belegschaft der Akademie; 33.21 Leitung und Lehrkräfte; 33.22 Akademie-Schülerinnen; 33.3 Arbeitsgebiete; 33.4 Gemeinschaftsleben; 33.5 Besondere Unternehmungen; 33.6 Besucher befreundeter Nationen; 33.7 Zusammenfassung; 34. Der Heimbau; 34.1 Die erzieherische Macht des Raumes; 34.11 Das Heim; 34.12 Heimbau als pädagogischer Gedanke; 34.2 Heimbeschaffung - eine Verpflichtung der Gemeinden; 34.3 Jugend baut; 34.31 Der Heimbauausschuß und seine Aufgaben; 34.32 Die erzieherische Aufgabe des HJ-Heimes; 34.33 »HJ-Heim-Architektur« - ein eigener Stil; 34.34 »Heim der Hitlerjugend« - eine Auszeichnung; 4. Teil: Der soziale Auftrag. 41. Der Gesundheitsdienst; 41.1 Historische Entwicklung; 41.2 Organisation; 41.3 Trägerschaft des Gesundheitsdienstes; 41.4 Aufgaben; 41.41 Gesundheitsführung; 41.42 Gesundheitssicherung; 41.5 Kriegseinsatz; 41.51 Kinderlandverschickung; 41.52 Einsatz als Notdienst in kriegsbedingten Situationen; 41.53 Sammeln von Kräutern, Pilzen und Beeren; 42. Die soziale Arbeit; 42.1 Was verstand die Hitler-Jugend unter Sozialismus?; 42.2 Erholungspflege und Freizeitaktion; 42.3 Berufsfördernde Maßnahmen - Das Recht auf Ausbildung; 42.31 Berufsbildung Berufserziehung; 42.32 Berufsaufklärung Berufslenkung; 42.33 Betreuung am Arbeitsplatz durch das Jugendamt der DAF; 42.4 Der Reichsberufswettkampf; 42.41 Der Wettkampf; 42.42 Die Begabtenförderung; 42.5 Jugendwohnheime; 42.6 Die soziale Arbeit im Krieg; 43. Die Rechtsarbeit; 44. Bauerntum und Landdienst; 44.1 Organisationsform; 44.2 Erziehungsaufgaben und Ausbildung; 44.21 Führungsaufgaben, Führer-und Führerinnenschulung; 44.22 Betreuung und Erziehung durch HJ und BDM; 44.23 Fachlich-berufliche Arbeit des Reichsnährstandes, Abt. Landjugend; 44.24 Der Reichsberufswettkampf der Landjugend; 44.25 Das BDM-Werk »Glaube und Schönheit« auf dem Land; 44.3 Maßnahmen zur Überwindung der Landflucht; 44.4 Die Gewinnung städtischer Jugend für das Land; 44.41 Umschulungslager; 44.42 Maßnahmen zur Entlastung der Landwirtschaft; 44.43 Ernte-Einsatz der Hitlerjugend; 44.5 Der Landdienst; 44.6 Neubildung deutschen Bauerntums; 44.7 Bewährung im Krieg 244 5. Teil: Die Selbstdarstellung der Hitlerjugend in Kontakt zur Außenwelt und in ihrem Gesetz; 51. Presse und Propaganda; 51.1 Entstehung; 51.2 Propaganda-Arbeit; 51.3 Presse-Arbeit; 51.4 Die Rundfunk-Arbeit; 51.5 Der Film als Mittel der Erziehung; 52. Die Auslandsarbeit; 52.1 Organisation und Aufbau; 52.2 Reichsdeutsche Jugend im Ausland; 52.3 Volksdeutsche und Grenzland-Jugend; 52.4 Deutsche Jugend in den ehemaligen Kolonien; 52.5 Zusammenarbeit mit der ausländischen bzw. fremdvölkischen Jugend; 52.51 Entwicklung; 52.52 Zusammenarbeit mit der ausländischen Jugend bis 1939; 52.53 Das Jahr der Verständigung; 52.54 Kontakte des BDM zur ausländischen weiblichen Jugend; 52.55 Zusammenarbeit mit der ausländischen Jugend ab 1939; 52.6 Der europäische Jugendverband; 53. Die Hitler-Jugend durch Gesetz dritter Erziehungsträger neben Elternhaus und Schule; 53.1 Entwicklung bis zur Gesetzesverkündung Dezember 1936; 53.2 Die Verkündung des Gesetzes; 53.3 Der Staat als Förderer der Jugendarbeit; 53.4 Die Jugenddienstpflicht; 53.5 Die juristische Beurteilung der Stellung der HJ seit 1936; 53.6 Zusammenfassung; 6. Teil: Die Hitler-Jugend in der außergewöhnlichen Situation des Krieges und ihre dem Ausnahmezustand entsprechenden Aufgaben; 61. Die Arbeit der HJ und des BDM während des Krieges in den von dem Deutschen Reich verwalteten Gebieten; 62. Der Osteinsatz; 62.1 Führung und Betreuung der Volksdeutschen Jugend; 62.2 Betreuung der Umsiedler; 63. Der Kriegsbetreuungsdienst; 63.1 Entstehung; 63.2 Organisation; 63.3 Aufgaben; 63.31 Frontbetreuung; 63.32 Verwundeten-Betreuung; 63.33 Gefangenen-Betreuung; 63.34 Familien-Betreuung; 63.35 Betreuung der Hinterbliebenen und das Patenschaftswerk; 64. Die Kinderlandverschickung; 64.1 Entstehung; 64.2 Verschickung, Transport, Unterbringung, Verpflegung; 64.3 Aufbau der KLV und personelle Besetzung; 64.4 Podiebrad, größtes Lager und Sitz der Schulungsstätten; 64.5 Aufnahmeräume; 64.6 Betreuung der Jugendlichen und Zusammenarbeit von Lehrern und Jugendführern - ein pädagogisches Modell; 64.7 Rückführung; 65. Der Kriegseinsatz des Bundes Deutscher Mädel; 65.1 Jeder Jugenddienst ein Hilfsdienst für die Gemeinschaft; 65.2 Wesentliche Einsatzarten; 65.21 Haushaltsdienst; 65.22 Hilfeleistungen; 65.23 Gesundheitsdienst; 65.24 Soldatenbetreuung; 65.3 Zusätzliche Dienste; 65.31 Arbeitsplatzablösung; 65.32 Erntehilfe; 65.33 Sammelaktionen; 65.34 Einsatz bei Luftangriffen; 65.4 Einsatz während des totalen Krieges; 65.41 Der BDM-Dienst und seine Belastungen; 65.42 Die Einsatzscharen des BDM; 65.43 Der Schanz-Einsatz (BDM); 65.44 Spezialausbildungen; 65.45 Vorauslese für Flakwaffenhelferinnen; 65.5 BDM-Kriegseinsatz - kein Einsatz mit der Waffe; 65.6 Zusammenfassung; 66. Der Kriegseinsatz der Hitler-Jugend; 66.1 Erziehung der HJ zur Wehrbereitschaft, nicht für den Krieg; 66.2 Arten des Kriegseinsatzes; 66.3 Die praktische Durchführung; 66.4 Die soziale Betreuung im Krieg; 66.5 Der Dienst im Krieg; 66.51 HJ-Dienst; 66.52 Die Führungsfrage im Krieg; 66.53 Die Heimfrage; 66.54 1942 - Höhepunkte der H J-Arbeit trotz Krieg; 66.6 Krieg und Einsatz wurden härter; 66.61 Die erweiterte Kinderlandverschickung; 66.62 Schnellkommandos, Feuerwehrscharen; 66.63 Luftwaffen-bzw. Marinehelfer; 66.64 Dennoch weiterhin kulturelle Betreuung der Bevölkerung und Soldaten; 66.65 Die Kriegsfreiwilligen - SS-Division »Hitler-Jugend«; 66.66 Der Schanzeinsatz; 66.67 Volkssturm III. Aufgebot und Panzervernichtungsbrigade der HJ; Nachwort der Herausgebern!; Anhang: Übersichten, Dokumente, graphische Darstellungen Literaturverzeichnis; - - - Z u s t a n d: 2, original rote Leinen-Broschur mit Deckel- + Rückentitel, mit Faksimiles, Tabellen, Organigrammen, Kartenskizzen. Nur leichte Alters-, Gebrauchs- + Lagerspuren, insgesamt sehr ordentlich
[SW: HJ; Hitler-Jugend; Jugendbewegung; Nationalsozialismus; NS.; Drittes 3. III. Reich; Propaganda; Agitation; Weltanschauung; Hitler-youth; BDM; Bund Deutscher Mädel; Revisionismus; Historiker-Streit; Zeitgeschichte; Vergangenheitsbewältigung;]
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Bestell-Nr.: 67905 - gefunden im Sachgebiet: Hitler-Jugend
Anbieter: Antiquariat German Historical Books, DE-09599 Freiberg / Sa.
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Zeitgeschichte, Dreyer (Hrsg.), Johannes: Gesundheit, Kraft und langes Leben, zweiter (2.) Band. Leipzig: Verlag der Literaturwerke "Minerva" R. Max Lippold, ohne Jahr [1925]. Ein neuzeitliches Buch zur Erkenntnis des menschlichen Körpers, nebst einer Anleitung zur Gesundheitspflege und körperlichen Ertüchtigung. Herausgegeben von Dr. med. Johannes Dreyer, Leipzig. Inhalt u.a.: Die Frau in gesunden und kranken Tagen; Neugeborenenpflege; Kinderkrankheiten; Geschlechtsleben; Zähne; Schönheitspflege; Ernährung; Sport; Turnen; Wandern. Mit Abbildungen. Mit einem anatomischen Modell des weiblichen Körpers. In Frakturschrift // Einband ausgeblichen. Innenseiten gebräunt, stockfleckig. Farbiger Kopfschnitt. // Band 2 von 2 // 1,t,5,3 24 cm, blaues Leinen 908 S., In Frakturschrift // Einband ausgeblichen. Innenseiten gebräunt, stockfleckig. Farbiger Kopfschnitt. // Band 2 von 2 // 1,t,5,3
[SW: Zeitgeschichte,]
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Bestell-Nr.: 56580 - gefunden im Sachgebiet: Ratgeber
Anbieter: Antiquariat Frank Dahms, DE-09456 Annaberg-Buchholz

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Anatomie, Krankheiten, Dreyer (Hrsg.), Johannes: Gesundheit, Kraft und langes Leben, erster (1.) Band. Leipzig: Verlag der Literaturwerke "Minerva" R. Max Lippold, ohne Jahr [1925]. Ein neuzeitliches Buch zur Erkenntnis des menschlichen Körpers, nebst einer Anleitung zur Gesundheitspflege und körperlichen Ertüchtigung. Herausgegeben von Dr. med. Johannes Dreyer, Leipzig. Inhalt u.a.: Bau und Tätigkeit des menschlichen Körpers; Der gesunde und der kranke Mensch; Die Erkrankungen des Herzens und der Gefäße; Die Krankheiten der Verdauungsorgane; Stoffwechselkrankheiten; Krankheiten der Atmungsorgane. Mit zahlreichen Abbildungen. Mit einem anatomischen Modell des männlichen Körpers. Von den 38 beiliegenden farbigen Tafeln fehlen leider 9 Tafeln. In Frakturschrift // Einband etwas ausgeblichen. Innenseiten leicht gebräunt, am Schnitt stockfleckig. Farbiger Kopfschnitt. // Die Tafeln 23 bis 30 (Heilpflanzen) und 36 (Geburtsakt) fehlen leider // Es sind beide Bände vorhanden - Preis auf Anfrage // 1,t,5,3 24 cm, blaues Leinen 832 S., In Frakturschrift // Einband etwas ausgeblichen. Innenseiten leicht gebräunt, am Schnitt stockfleckig. Farbiger Kopfschnitt. // Die Tafeln 23 bis 30 (Heilpflanzen) und 36 (Geburtsakt) fehlen leider // Es sind beide Bände vorhanden - Preis auf Anfrage // 1,t,5,3
[SW: Anatomie, Krankheiten,]
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Bestell-Nr.: 58025 - gefunden im Sachgebiet: Ratgeber
Anbieter: Antiquariat Frank Dahms, DE-09456 Annaberg-Buchholz

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Restauro 8/2009. Callwey München, 2009. ca. 60 S. Standardeinband. Zeitschrift für Kunsttechniken, Restaurierung und Museumsfragen. INHALT: Mandfried Eisbein: Das Tafelgemälde von Cranach d. J. im Augustusburger-Altar (Sachsen). Holzkonservatorische Sicherung, statistische Ertüchtigung u. Klimatisierung des Gemäldes. Walter Pannike: Eisenpatina auf Schmiedeeisen - Beschläge eines Holzkästchens des 15. Jahrhunderts und seine Restaurierung. Martha Mundschin: Schweißen von Gusseisen mit Laserstrahlung. Petra Dariz: Romanzement in der Schweiz - Geschichte des natürlich hydraulischen Bindemittels in der Eidgenossenschaft. Florian Tscherne: Anwendbarkeit einer feuchtegeregelten Warmluftbehandlung - Thermo Lignum-Verfahren zur Schädlingsbekämpfung an historischen Kunstobjekten aus Holz mit Farb- o. Goldfassung. Guter Zustand
[SW: Zeitschrift Restaurierung Sanierung restaurieren Museum Museumskunde]
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Bestell-Nr.: 501193 - gefunden im Sachgebiet: Kunstgeschichte-Zeitschriften
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, DE-10439 Berlin Prenzlauer Berg

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dreher, johannes med. dr. (hrsg) gesundheit kraft und langes leben, ein neuzeitliches buch zur erkenntnis des menschlichen körpers, nebst einer anleitung zur gesundheitspflege und körperlichen ertüchtigung in 2 bänden. leipzig: verlag der literaturwerke >minerva< r. max lippold. 1925 gross oktav. hardcover gute bis sehr gute exemplare. gebundene ausgabe, blaue, goldgepr.-illustr. leinenausgaben mit rotem kopfschnitten 1. band: 832 seiten mit zahlreichen abbildungen im text und einer farbigen klapptafel ( mann ) am schluß. 2. band: 908 seiten mit zahlreichen abbildungen und einer farbigen klapptafel ( frau ) am schluß. . format 23,8 x 16 cm, kapitale, ecken und kanten leicht berieben, vorsatzblatt bei band zwei angrissen, block fest, innen tadellos
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Bestell-Nr.: 067004 - gefunden im Sachgebiet: gesundheit
Anbieter: alt-saarbrücker antiquariat, DE-66119 Saarbrücken

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Salzmann, Christian Gotthilf: Krebsbüchlein. Ameisenbüchlein.

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Salzmann, Christian Gotthilf: Krebsbüchlein. Ameisenbüchlein. Leipzig, Reclam, 1984. 154 S. , Taschenbuch , Gutes Exemplar Christian Gotthilf Salzmann (1744-1811) war der erfolgreichste Vertreter des Philanthropismus und einer der meistgelesenen Autoren dieser pädagogischen Reformbewegung der Aufklärung. Der thüringische Pfarrerssohn, der selbst lange im kirchlichen Dienst gestanden hatte, gründete 1784 das Philanthropin Schnepfenthal bei Gotha, eine Internatsschule, in der ohne stupides Pauken und ohne die bis dahin obligate Prügelstrafe human erzogen und verständnisvoll auf die Schüler eingegangen wurde. Eine große Familie sollten Lehrer und Schüler sein. Als einer der Väter des polytechnischen Unterrichts führte Salzmann Realien- und Werkunterricht ein, auch den Besuch von Produktionsstätten. Körperliche Ertüchtigung und Abhärtung zählten ebenso zu seinem Erziehungsprogramm wie die Schulhygiene. Salzmanns pädagogische Schriften haben weltweite Verbreitung erfahren. Das gilt besonders für das Krebsbüchlein (1788), das in drastischen Beispielen den Eltern vor Augen führt, wie man Kindererziehung nicht betreiben soll, und das Ameisenbüchlein" (1806), eine Anweisung zu einer vernünftigen Erziehung der Erzieher."
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Bestell-Nr.: 42242 - gefunden im Sachgebiet: Taschenbücher
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Reichsjugendführung HJ im Dienst (Ausbildungsvorschrift für die Ertüchtigung der deutschen Jugend)

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Reichsjugendführung HJ im Dienst (Ausbildungsvorschrift für die Ertüchtigung der deutschen Jugend) Verlag Bernard & Graefe: Berlin. 1935 Gr. . VI, 345 S. Leinen, Namenszug am Vorsatz, Datum am Titel, sonst nahezu tadellos. sehr viele Zeichnungen v. Friedrich P. v. Zglinicki, Einband Gustav Reichert, Vorwort Baldur von Schirach
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Bestell-Nr.: 65357 - gefunden im Sachgebiet: Nationalsozialismus, 3. Reich
Anbieter: Antiquariat Eppler, DE-76229 Karlsruhe-Grötzingen
Besuche willkommen, nach telefonischer Absprache WIR FREUEN UNS JEDERZEIT ÜBER ANGEBOTE VON EINZELWERKEN UND BIBLIOTHEKEN Ankauf u. Übernahme von Sammlungen, Bibliotheken, Buchladen-Restbestände, Kunst, Ansichtskarten kurzum vieles aus Papier.

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Goethe, Johann Wolfgang von: Goethe an uns; Ewige Gedanken des großen Deutschen; Reihe: Wille und Macht (Sonderdruck aus); Herausgeber: Günther Kaufmann (HJ.-Gebietsführer); Zentralverlag der NSDAP., Franz Eher Nachf. GmbH. / Berlin; 1944. 171. - 200. T.; 116 S.; Format: 17x24 Vorwort: Reichsjugendführer Baldur von Schirach. Eingeleitet durch eine Rede Baldur von Schirachs (gehalten am 14. Juni 1937 zur Eröffnung der Weimar-Festspiele der deutschen Jugend). Mit den Kapiteln: Wahrheit des Alltags; Moderne Gedanken über die Jugend; Des deutschen Volkes großer Erzieher; Über körperliche Ertüchtigung; Vom täglichen Leben; Lebenskunst und Lebenserkenntnis; Über die Würde der Kunst; Von Frauen und Sitte; Bildung des Herzens; Gott wirkt im Leben; Offenbarung der Natur; Politische Weisheiten; Rufe nach Deutschland; - - - Z u s t a n d: 2-, original helle Broschur mit Deckeltitel, mit Faksimiles
[SW: Literaturgeschichte; HJ; Hitler-Jugend; Jugendbewegung; Nationalsozialismus; NS.; Hitler-youth; Propaganda; Agitation; Zeitschriften; Newspapers; Periodicals; Johann Wolfgang von Goethe; Klassiker]
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Bestell-Nr.: 44025 - gefunden im Sachgebiet: Nationalsozialismus
Anbieter: Antiquariat German Historical Books, DE-09599 Freiberg / Sa.
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Kaufmann, Günter (Gebietsführer HJ., bearbeitet): Goethe an uns; Ewige Gedanken des großen Deutschen; Reihe: Wille und Macht (Sonderdruck aus); Zentralverlag der NSDAP., Franz Eher Nachf. GmbH. / Berlin; 1943. 69. - 120. T.; 116 S.; Format: 17x23 Vorwort: Reichsjugendführer Baldur von Schirach. Eingeleitet durch eine Rede Baldur von Schirachs (gehalten am 14. Juni 1937 zur Eröffnung der Weimar-Festspiele der deutschen Jugend). Mit den Kapiteln: Wahrheit des Alltags; Moderne Gedanken über die Jugend; Des deutschen Volkes großer Erzieher; Über körperliche Ertüchtigung; Vom täglichen Leben; Lebenskunst und Lebenserkenntnis; Über die Würde der Kunst; Von Frauen und Sitte; Bildung des Herzens; Gott wirkt im Leben; Offenbarung der Natur; Politische Weisheiten; Rufe nach Deutschland; - - - Z u s t a n d: 2-, original Pappband mit Deckeltitel, mit Fakssimiles. Mit Folie überzogen
[SW: Literaturgeschichte; HJ; Hitler-Jugend; Jugendbewegung; Nationalsozialismus; NS.; Hitler-youth; Propaganda; Agitation; Zeitschriften; Newspapers; Periodicals; Johann Wolfgang von Goethe; Klassiker]
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Bestell-Nr.: 5588 - gefunden im Sachgebiet: Nationalsozialismus
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Ley, Robert (Reichsorganisationsleiter Dr.): Wir alle helfen dem Führer; Deutschland braucht jeden Deutschen; Zentralverlag der NSDAP., Franz Eher Nachf. / München; 1937. EA; 230 S.; Format: 13x19 Wichtige Aufsätze zum Thema Erziehung, Ordensburgen, Hauptschulungsamt usw; - - - I n h a l t : Inhaltsverzeichnis; Vorwort(Stabsleiter der DAF. Simon); I. Ewiges Deutschland 1. Sieg des Glaubens; 2. Bolschewismus ist die Lehre jüdischer Satanei, Nationalsozialismus ist die Lehre nordischer Einsicht und Vernunft; 3. Nicht Klassenkampf, sondern Werte schaffen; 4. Immer neue Aufgaben werden wir lösen; 5. Wir können auf keinen Deutschen verzichten; 6. Ertüchtigung durch Berufserziehung - eine nationalsozialistische Verpflichtung; 7. An das deutsche Handwerk; 8. Neue Vereinbarung Schacht - Ley; 9. Stationen des Kampfes; 10. Schicksal - ich glaube; II. Vom Wesen der Volksführung 1. Der Weg zur Ordensburg; 2. Die Gemeinschaftshäuser der Partei und die Erziehung des Führernachwuchses; 3. Der Aufbau des Hauptschulungsamtes; 4. Mannestum; 5. Wir sehen immer die Totalität der Persönlichkeit unseres Volkes; 6. Vom Wesen der Volksführung; 7. Dr. Ley übergibt dem Führer die Ordensburgen; III. Die Freude ist eine Sprache, die alle Völker verstehen 1. Die Freude ist die beste Methode zum Verständnis der Völker; 2. Wir wollen das tun, was allen nützt; 3. Wenn die Lebensfreude im Mittelpunkt der Völker steht, dann werden Kriege nicht mehr möglich sein; IV. Am Wege 1. Die Deutsche Arbeitsfront mit Dr. Ley zum ersten Male in der Deutschlandhalle; 2. Sechs aktuelle Fragen; V. Kamerad, komm mit! - - - NSDAP.-Unbedenklichkeitsvermerk. LaLit 251; - - - Z u s t a n d: 3, original blaues Leinen mit silbernem Deckel- + Rückentitel, Kopffarbschnitt, mit Abbildungen auf 13 Kunstdrucktafeln; Rücken etwas ausgeblichen, berieben, Papier gebräunt, angeschmutzt, Alters- + Gebrauchsspuren, insgesamt aber noch ordentlich
[SW: Propaganda; Agitation; Weltanschauung; Erziehung; Nationalsozialismus; NS.; Drittes 3. III. Reich; Deutsche Geschichte; Politik; 1933 - 1945; Nazi-Regime; Zeitgeschichte; Sozialismus;]
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Bestell-Nr.: 1068 - gefunden im Sachgebiet: Nationalsozialismus
Anbieter: Antiquariat German Historical Books, DE-09599 Freiberg / Sa.
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