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Der Darmstädter Arbeitsunterricht. Eine aus langjährigen praktischen Versuchen entstanden Anleitung zur Einführung des Arbeitsunterrichts in der Schule. Mit zahlreichen Abbildungen, Reformpädagogik

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Pädagogik Historisches Lehrbuch Reformpädagogik Unterrichtslehre Didaktik Arbeitsunterricht Darmstad Hilsdorf, Theodor Der Darmstädter Arbeitsunterricht. Eine aus langjährigen praktischen Versuchen entstanden Anleitung zur Einführung des Arbeitsunterrichts in der Schule. Mit zahlreichen Abbildungen, Reformpädagogik 1910. Im Selbstverlag des Verfassers Darmstadt Privat von einem Lehrer herausgebrachtes reformpädagogisches Lehrbuch für Lehrer, Thema ist die Vermittlung technischen Verständnisses, zeichnerischer und handwerkliches Fähigkeiten. Dazu grundsätzliche didaktische Überlegungen, zahlreiche erprobte Unterrichtsbeispiele aus dem Darmstädter Alltag (Zeichnen eines stadtbekannten Brunnens z.B.), praktische Anleitungen. 57 Abbildungen, zumeiste kleinformatige Figuren von Unterrichtsgegenständen, Schülerzeichnungen etc. ein paar fotogafische Wiedergaben von Schülern im Unterricht Gut erhaltener Band, sehr stabile Bindung, sehr saubere Seiten, geringe altersgemäße Nachdunkelung,
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Bestell-Nr.: 2684 - gefunden im Sachgebiet: Reformpädagogik
Anbieter: Antiquariat an der Linie 3, DE-64285 Darmstadt

EUR 28,00
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Christa Uhlig, Wolfgang Keim und Gerd Steffens Reformpädagogik: Rezeption und Kritik in der Arbeiterbewegung ; Quellenauswahl aus den Zeitschriften Die neue Zeit (1883 - 1918) und Sozialistische Monatshefte (1895/97 - 1918). Reformpädagogik und Schulreform, Diskurse in der sozialistischen Presse der Weimarer Republik. Bildung und gesellschaftlicher Widerspruch, Hans-Jochen Gamm und die deutsche Pädagogik seit dem zweiten Weltkrieg. Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien, Lang, 2006-2008, Konvolut von drei Bänden, Studien zur Bildungsreform ; Bde. 46-48, 21 cm, 800, 492, 464 S., Ill., , Buch gut erhalten, Einband berieben, Ecken u. Kanten leicht bestoßen, normale Gebrauchsspuren RW 20 R 8
[SW: Geisteswissenschaften; Geschichte; Varia]
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Bestell-Nr.: 15387BB - gefunden im Sachgebiet: Varia
Anbieter: Grammat , DE-15377 Ihlow-Oberbarnim

EUR 230,00
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Oppermann, Detlef (Hg.): Sozialhistorische Untersuchungen zur Reformpädagogik und Erwachsenenbildung. Band I: Gesellschaftsreform und Einheitsschulgedanke. Band II: Quellen zu den histiorischen und pädagogischen Grundlagen des Einheitsschulgedankens. Walter Fabian und Karl.Christoph Lingelbach. Frankfurt, dipa-Vlg., 1982. 606 / 279 S., Bibl.-Ex. / `Ex.-Libr., guter Zustand / good condition. Einband leicht berieben und leicht fleckig.
[SW: Reformpädagogik Einheitsschule Sozialwissenschaften]
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Bestell-Nr.: 522584 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik-Schule
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, DE-10439 Berlin Prenzlauer Berg

EUR 5,20
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Erinnerungen aus der Knabenzeit. Mit einem Vorwort.

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Hellerau , Reformpädagogik, Biographie, Leben, Jugend, Autobiographie Harless, Hermann und Paul Oestreich (Hrsg.): Erinnerungen aus der Knabenzeit. Mit einem Vorwort. Leipzig : Ernst Oldenburg, 1924. Mit einem Vorwort des Herausgebers Paul Oestreich. / Entschiedene Schulreform ; H. 24 Einband mit etwas stärkeren Gebrauchsspuren , derBuchblock am Fuß stärker bestoßen . Die Seiten papierbedingt stärker gebräunt. Sonst gutes Exemplar. - Vgl. WIKIPEDIA: Harless war der älteste Sohn des Pegnitzer Dekans Ernst Harleß[1] und dessen erster Ehefrau Luise, geb. Bischoff sowie ein Ururenkel des Humanisten Gottlieb Christoph Harleß[2]. Als Schüler von Hermann Lietz, dem Gründer der Landerziehungsheime, arbeitete Hermann Harless bis 1920 an der von Paul Geheeb gegründeten Odenwaldschule und übernahm später die Leitung der Neuen deutschen Schule Hellerau, wo er u. a. mit Alexander Sutherland Neill, dem späteren Gründer der Demokratischen Schule Summerhill, zusammenarbeitete, mit dem er aber offenbar nicht in allen pädagogischen Fragen übereinstimmte. Als engagierter Reformpädagoge vertrat er seine Ideen in den 1920er Jahren auch im Bund Entschiedener Schulreformer. Am 13. Oktober 1928 gründete Harless das Landschulheim Marquartstein, zunächst mit nur sechzehn Schülerinnen und Schülern. Die Schule erfreute sich jedoch rasch großer Beliebtheit, so dass die Zahl der Schüler bis 1935 auf ca. Hundert anwuchs. 1943 wurde die Schule wegen "politischer Unzuverlässigkeit" Harless` verstaatlicht; als staatliche Schule existiert sie bis heute. Originalbroschur. 16 cm 54 S. ; 8 ERSTAUSGABE. Einband mit etwas stärkeren Gebrauchsspuren , derBuchblock am Fuß stärker bestoßen . Die Seiten papierbedingt stärker gebräunt. Sonst gutes Exemplar. - Vgl. WIKIPEDIA: Harless war der älteste Sohn des Pegnitzer Dekans Ernst Harleß[1] und dessen erster Ehefrau Luise, geb. Bischoff sowie ein Ururenkel des Humanisten Gottlieb Christoph Harleß[2]. Als Schüler von Hermann Lietz, dem Gründer der Landerziehungsheime, arbeitete Hermann Harless bis 1920 an der von Paul Geheeb gegründeten Odenwaldschule und übernahm später die Leitung der Neuen deutschen Schule Hellerau, wo er u. a. mit Alexander Sutherland Neill, dem späteren Gründer der Demokratischen Schule Summerhill, zusammenarbeitete, mit dem er aber offenbar nicht in allen pädagogischen Fragen übereinstimmte. Als engagierter Reformpädagoge vertrat er seine Ideen in den 1920er Jahren auch im Bund Entschiedener Schulreformer. Am 13. Oktober 1928 gründete Harless das Landschulheim Marquartstein, zunächst mit nur sechzehn Schülerinnen und Schülern. Die Schule erfreute sich jedoch rasch großer Beliebtheit, so dass die Zahl der Schüler bis 1935 auf ca. Hundert anwuchs. 1943 wurde die Schule wegen "politischer Unzuverlässigkeit" Harless` verstaatlicht; als staatliche Schule existiert sie bis heute.
[SW: Hellerau , Reformpädagogik, Biographie, Leben, Jugend, Autobiographie]
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Bestell-Nr.: 244958 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik / Schule / Schulwesen
Anbieter: Chiemgauer Internet Antiquariat GbR, DE-83352 Altenmarkt
Konto in der Schweiz vorhanden - Zahlung über PayPal möglich auf folgende Email: strassberger@email.de

EUR 39,50
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Wie Ellen Key die Liebe verkündigt.

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Reformpädagogik, Ellen Key, Feminismus, Ehe und Partnerschaft, Schönheitsideale Rosen, Olof; Torbald, Heinrich (Übers.) Wie Ellen Key die Liebe verkündigt. 1900 Pierson / Dresden Ornamental geprägter Leineneinband, 19 x 12 cm, etwas bestoßen, Rücken leicht gegilbt, Vorsatz leicht stockfleckig, Innenseiten altersbedingt gleichmäßig leicht gebräunt, insges. sauber und in gutem Zustand. Eine in Teilen Verteidigungsschrift zugunsten von Ellen Key (1849-1926), einer schwedischen Reformpädagogin und Schrifstellerin, die mit Ihrem Werk, vor allem Liebe und Ehe , nicht nur in Deutschland heftigen Widerspruch hervorrief. In der Tat war der Gedanke einer sozialen und gesellschaftlichen Ebenbürtigkeit der Frau damals etwas völlig Neuartiges und auch die Erhebung der (erotischen) Beziehung zwischen Mann und Frau zu einem absoluten Ideal war nicht gesellschaftsfähig. Der Autor verteidigt Key und versucht, ihr Werk und ihre Aussagen präziser einzuordnen und gesellschaftskonform zu interpretieren.
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Bestell-Nr.: 5351 - gefunden im Sachgebiet: Reformpädagogik
Anbieter: Antiquariat an der Linie 3, DE-64285 Darmstadt

EUR 26,00
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Die Grundlage deutscher Sprachbildung. Mit einer Kunst der Improvisation als praktischem Hintergrund.

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Sprache, Sprechen, Logopädie, germanisches Wesen, deutsches Wesen, Reformpädagogik Luserke, M. Die Grundlage deutscher Sprachbildung. Mit einer Kunst der Improvisation als praktischem Hintergrund. 1925 Angelsachsen-Verlag / Bremen Goldgeprägter Halbleineneinband, 23 x 16 cm, leichte Gebrauchsspuren und etwas randgebleicht, Innenseiten altersbedingt leicht gebräunt, aber durchweg sauber und in gutem Zustand. Martin Otto Rudolf Luserke (18801968) war ein deutscher Reformpädagoge, Barde, Erzähler, Schriftsteller und Theaterschaffender. Er gehörte zu den bedeutenden Persönlichkeiten der deutschen Reformpädagogik und gilt als ein Wegbereiter der heutigen Erlebnispädagogik. Er war Mitgründer der Freien Schulgemeinde in Wickersdorf und der Schule am Meer auf Juist, Initiator und Mitgründer der ersten auf einer Insel im Meer angesiedelten reformpädagogischen deutschen Schule und Initiator der einzigen freistehenden Theaterhalle einer deutschen Schule. (Quelle: Wikipedia). Der vorliegende Band ist mit einer Präambel versehen: Der Bericht über einen Versuch, das Dichten auf der Schule zu lehren, und die Auswertung desselben als ein Beitrag zur Erfassung des deutschen Wesens. Eingeteilt in drei Teile: Der Versuch / Die Wesens-Schau unserer heutigen deutschen Sprache / Folgerungen aus dieser Wesens-Schau.
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Bestell-Nr.: 6974 - gefunden im Sachgebiet: Vögel / Vogelkunde / Ornithologie
Anbieter: Antiquariat an der Linie 3, DE-64285 Darmstadt

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GROTH, Walter / Helmut Schmidt: Original-Briefwechsel anläßlich des Lichtwarkschultreffens am 21. Mai 1977. Original-Schreiben zwischen ehemaligen Lichtwarkschülern mit zugehöriger Anlage.

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Schmidt, Helmut / Lichtwarkschule Hamburg. - GROTH, Walter / Helmut Schmidt: Original-Briefwechsel anläßlich des Lichtwarkschultreffens am 21. Mai 1977. Original-Schreiben zwischen ehemaligen Lichtwarkschülern mit zugehöriger Anlage. Hamburg. 1977. (ca. 29,5 x 21 cm). 4 S. (in Kopie). Zwei Original-Briefe, maschinengeschrieben, mit Briefköpfen, Datierungen und handschriftlicher Signatur (Helmut Schmidt). Briefwechsel wurde geheftet, gut erhalten. In Kopie vorliegend. Im Anschluss an das Treffen ehemaliger Schüler der reformpädagogischen Lichtwarkschule in Hamburg-Winterhude (1914-1937) im Mai 1977 übersandte der einstige Lichtwark-Schüler Walter Groth ein Schreiben an den Bundeskanzler Helmut Schmidt. Denn auch Schmidt war Lichtwark-Schüler und machte dort 1937 das Abitur. Groth schrieb: "Sehr geehrter Herr Bundeskanzler! Wir freuten uns, wie selbstverständlich Sie mir ihrer reizenden Gattin zwischen uns Platz nahmen." Infolge bezieht sich Groth auf die gemeinsame Schulzeit und schreibt: "Als wir die Schule verliessen, wären wir neben dem Abgangszeugnis für eine Druckseite sehr dankbar gewesen, deren kurer und bündiger Inhalt - abseits von Theologie und Ideologie - nahezu nicht 'im Stich lässt'." Er fügte seinem Brief einen Vorschlag für ein solches Papier anbei und bat den Kanzler um Prüfung und Fürsprache in dieser Sache. Das Papier umfasst zwei dicht maschinengeschriebene Seiten mit lebenspraktischen Hilfen für junge Menschen, welches recht eindeutig zu Selbstständigkeit, Bewusstsein und Angstlosigkeit raten möchte. Es enthält Überschriften wie "Das selbsttätige Dasein", "Wie steht der Mensch dem Leben gegenüber?" oder "Schwierigkeiten im Werdegang". Der Bundeskanzler schrieb dem ehemaligen Mitschüler gut zwei Wochen später zurück. Er bedankte sich für den "Formulierungsvorschlag eines Lebens-hilfe-überblicks" und antwortete: "Was Sie auf knapp einer Seite an Gedanken - aber auch Definitionen - zusammengetragen haben, findet durchaus meine Unterstützung. Ich habe aber auch - wohlberechtigte - Zweifel, ob sich so etwas in der heutigen Schulpraxis durchführen lässt. Trotzdem, Sie sollten den Versuch wagen, Ihren Vorschlag durch Senator Apel oder Landesschulrat Neckel auf seine Durchführbarkeit prüfen zu lassen. Beide verstehen davon sehr viel mehr als ich. Nochmals jedoch Dank an Sie und die beteiligten Klassenkameraden für die Mühe, die Sie sich mit diesem Papier gemacht haben." Erhalten aus dieser besonderen Lichtwark-Korrespondenz im Jahr 1977 sind die beiden Briefschreiben und das Vorschlagspapier selbst. Der Brief von Walter Groth umfasst mehrere Absätze und enthält das zweiseitige Vorschlagspapier mit ca. 40-50 Zeilen pro Seite. Das Schreiben von Helmut Schmidt trägt im Briefkopf den offiziellen Absender "Bundesrepublik Deutschland. Der Bundeskanzler" und wurde handschriftlich auf den 7. Juni 1977 datiert. Das Schreiben zählt etwa fünfzehn Zeilen. Es ist maschinengeschrieben und wurde von ihm mit "Ihr Helmut Schmidt" handschriftlich unterzeichnet. Die gesamte Korrespondenz liegt in Kopie vor. Groth hatte den ganzen Briefwechsel an einige weitere Lichtwark-Mitschüler übergeben, darunter auch den späteren West-Berliner Architekten Hermann Fehling, der in seiner Hamburger Schulzeit wohl auch die Lichtwarkschule kennenlernte. Sehr interessanter Briefwechsel aus den 1970er Jahren mit einem kurzen Nachgang zur Reformpädagogik der Weimarer Zeit, der bis hin zum damaligen Bundeskanzler Helmut Schmidt reichte!
[SW: Pädagogik, Autographen, Autorensignatur, Briefe, Hamburg, Handschriften, Pädagogik, Politik, Politiker, Reformbewegung, Reformpädagogik, Schulen, Schulwesen]
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Bestell-Nr.: 8113c - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik - Schulbücher
Anbieter: Antiquariat Schwarz, DE-10559 Berlin

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Pädagogik, Reformpädagogik, Geschichte, Nationalsozialismus, Kreisauer Kreis Henderson, James L. Adolf Reichwein. Eine politisch-pädagogische Biographie. v. Helmut Lindemann. DVA, Stuttgart 1958. 223 S. mit mehreren auf Taf. mit Schutzumschlag. Geringe Gebrsp. Etwas fleckig.
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Bestell-Nr.: 6084 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Kaner & Kaner GbR Buchhandlung und Antiquariat, DE-79219 Staufen
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