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DDR, sozialistische Schule, Schülerpersönlichkeit, Klassenkollektiv, Beurteilung, Verhalten, Zeugnis Erlebach, E., U. Ihlefeld K. Zehner u. a.: Schülerbeurteilung. Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1974. Einband und Innenseiten stark gebräunt. // 3,10,2 22 cm, Pappband 278 S., Stark veränderte Nachauflage. 5., stark bearbeitete Auflage der Ausgabe von 1967. Einband und Innenseiten stark gebräunt. // 3,10,2
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Bestell-Nr.: 50983 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Frank Dahms, DE-09456 Annaberg-Buchholz

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Erlebach, Ernst: Schülerbeurteilung. Berlin, Volk und Wissen, 1986. 12. Aufl. 268 S. , Pappeinband , Gutes Exemplar, Namenseintrag Inhalt: Vorwort, Funktionen der Schülerbeurteilung in der sozialistischen Schule, Gesellschaftliche Grundlagen, Schule rbeurteilung als spezifischer Aufgabenbereich der Psychodiagnostlk, Zur Geschichte der Schülerbeurteiluns, Prinzipien der Schülerbeurteilung in der DDR, Die Orientierung an den Zielen, der kommunistischen Erziehung, Das Erfassen der Schülerpcrsönlichkeit, Schülerbeurteilung als Entwicklungsbeurteilung, Schülcrbcurteüung als Einheit von Persönlichkcitsbeurtcilung und Kollektivanalyse, Die pädagogische Arbeit mit der Schülerbeurteilung, Richtige Beurteilung als Voraussetzung für.die kontinuierliche Entwicklung der Schülerpersönlichkeit und des Klassenkollektivs, Grundlagen der Beurteilung der Schülerpersönüchkeit, Theoretische Grundlagen, Diagnostische Grundsätze, Verfahrensweisen zur Materialsammlung, Schülerbeurteilung und Klassenleiterplan, Die Zusammenfassung der Unterlagen Häufige Fehler, Zur Anwendung diagnostischer Methoden und Verfahren für die Materialsammlung, Die Beobachtung des Schülers in der Tätigkeit.... Wesen und Merkmale der Schülerbcobachtung, Die Beobachtungstätigkcit des Lehrers, Mündliche und schriftliche Befragungen, Die mündliche Befragung, Die Exploration (Das Gespräch), Vorbereitung einer Exploration, Durchführung der Exploration, Auswertung der Exploration, Das Informationsgespräch, Das Gespräch mit den Eltern - der Hausbesuch, Vorbereitung und Durchführung des Hausbesuches, Schriftliche Befragungen, Das pädagogisch-psychologische Experiment, Die Analyse von Tätigkeitsergebnissen, Fehleranalyse und Analyse von Tätigkeitsergebnissen Analyse der Anforderungsstruktur der Aufgabe, Zur Analyse von Werkstücken, Zur Analyse von Zeichnungen, Zur Analyse von Aufsätzen, Zur schriftlichen Formulierung von Aufzeichnungen, Das Pädagogische Tagebuch, Beobachtungshilfen, Zur sprachlichen Formulierung der Matcrialsammlung, Das Erfassen einzelner Persönlichkeitsbereiche, Zum Erfassen der körperlichen Entwicklung , Grundlagen., Methoden, Zum Erfassen der intellektuellen Entwicklung, Grundlagen., Methoden, Kriterien für die Qualitätsbestimmung der Fähigkeiten und ihre Anwendung, Einschätzung der Begabungstendenz .... Emotionen, Wille und Temperament, Zu den Emotionen, Zum Willen, Zum Temperament, Grundrichtung der Persönlichkeit, Einschätzung des ideologischen Bewußtseins . Zur Methodik der Bewußtseinsanalyse, Zur Einschätzung der Interessen, Charakter, Motive, soziale Beziehungen, Grundlagen, Zum Wesen des Charakters und der Motivation, Methoden, Zum Wesen der sozialen Beziehungen, Methoden, Zur schriftlichen Darstellung von Schülerbeurteilungen , Zum Inhalt und zur Form von Beurteilungen , Vorgeschichte des Schülers., Augenblickliche Lebcnssituation, Äußere Erscheinung und körperlicher Entwicklungsstand, Leistungen und Verhaltensweisen., Zusammenfassung zum Persönlichkeitsbild, Pädagogischer Vorschlag, Hinweise zur Darstellung einer Analyse der Schulklasse, Besonderheiten einer Kurzcharaktcristik, Hinweise auf fehlerhafte Formen der Darstellung, Die wichtigsten Arten der schriftlichen BeurteilungDie Gesamteinschätzung auf dem Zeugnis., Zur pädagogischen Wirksamkeit., Zur Spezifik und Objektivität, Zum Informationsgehalt, Zur pädagogisch wirksamen Gestaltung, Zweckbestimmte schriftliche Beurteilungen, Hinweise iur Analyse von Schülerkollektiven, Zum Inhalt des Kollektivs, Zur Gliederung des Kollektivs, Zu methodischen Fragen von Kollektivanalysen Zur Darstellung einer Kollektivanalyse, Beurteilungsbeispiele, Ausführliche Beurteilungen, Gesamtcinschätzungen auf dem Jahreszeugnis, Fallstudie, Literaturverzeichnis, Stichwortregister.
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Bestell-Nr.: 40003 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Liberarius Frank Wechsler, DE-19230 Hagenow
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Lernen in Deutschland Lernen in Deutschland 5.Jahrgang 1985 Heft 1 bis 4 (1 Band) Zeitschrift für die pädagogische Arbeit mit ausländischen Kindern und Jugendlichen. Inhalt u.a.: Erstlesen und Erstschreiben mit ausländischen Schulanfängern. Schülerpersönlichkeit und Lehrerverhalten. Die Schulsysteme in den Herkunftslöndern. Soziales Lernen durch Kinderbücher. 142 Seiten. Quart. mit zahlreichen Abbildungen.. Verlag Burgbücherei Schneider. Baltmannsweiler. 1985. Guter Zustand/Good condition. Leinen/Hardcover. Stempel,Rückenaufkleber,. Bibliotheksexemplar/Library copy. Sprache: deutsch/german. Pädagogik
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Bestell-Nr.: AL1050A - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Clivia Mueller (Versandantiquariat Robert A. Mueller Nachf.), DE-30916 Isernhagen

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Pädagogische Hochschule Potsdam Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Potsdam 22.Jahrgang 1978. Inhalt u.a.: Materialien des Kolloquiums: Methoden der Aktivierung der Schülerpersönlichkeit im Kollektiv - Kolloquium aus Anlaß des 90.Geburtstages von A.S. Makarenko. Blanka Filipcovi - Lebensweise, Moral und Persönlichkeitsentwicklung in der sozialistischen Gesellschaft. Werner Franz - Zur Bildung der Kampfgruppen der Arbeiterklasse im Bezirk Potsdam. 686 Seiten. . mit Abbildungen. russisch,deutsch. Selbstverlag. Potsdam. 1978. Guter Zustand/Good condition. Halbleinen/Hardcover. Stempel,. Sprache: mehrsprachig/multilingual. Politik Sozialismus Kommunismus, Pädagogik
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Bestell-Nr.: 3M10014 - gefunden im Sachgebiet: Politik Sozialismus Kommunismus
Anbieter: Clivia Mueller (Versandantiquariat Robert A. Mueller Nachf.), DE-30916 Isernhagen

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Boshwitsch, L.I.; Die Persönlichkeit und ihre Entwicklung im Schulalter Berlin, Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1970. 1. Auflage 318 Seiten , 24 cm, Hardcover/Pappeinband das Buch ist ein Bibliotheksexemplar mit Stempel und Rückständen, gebräunt und fleckig, Einbandkanten mit Bestoßungen, aus dem Inhalt: Die psychologische Persönlichkeitsforschung und ihre Bedeutung für die Pädagogik - Aktuelle Erziehungsprobleme und der Beitrag der Psychologie zu ihrer Lösung - Der Kampf um eine praxiswirksame Psychologie und für die Erforschung der Persönlichkeit als Ganzheit - Der Stand der Persönlichkeitsforschung in der modernen Psydiologie - Die soziale Situation des Kindes und die Triebkräfte seiner Entwidclung - Die soziale Entwicklungssituation des Kindes - Die primären Bedürfnisse des Kindes als Triebkräfte seiner Entwicklung - Altersbedingte Gesetzmäßigkeiten der Entwicklung der Schülerpersönlichkeit - Das Problem der Schulfähigkdt - Die Entwidtlung der Persönlichkeit im jüngeren Schulalter - Die Entwicklung der Persönlidikeit im mittleren Schulalter - Die Entwicklung der Persönlichkeit im späten Schulalter - Zusammenfassung 1j3b Die Persönlichkeit und ihre Entwicklung im Schulalter; Erziehung; Psychologie; L.I. Boshwitsch; Ratgeber; 1
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Bestell-Nr.: 48676 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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Sawin, Nikolai; Pädagogik. Lehrbuch für die Ausbildung von Unterstufenlehrern Berlin, Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1976. 1. Auflage 335 Seiten , 24 cm, Hardcover/Pappeinband das Buch stammt aus einer Auflösung, stärker gebräunt und fleckig, Einbandkanten mit Bestoßungen, aus dem Inhalt: Ein Wort an die Studenten - Allgemeine Grundlagen der Pädagogik: Gegenstand und Methoden der Pädagogik - Persönlichkeitsentwicklung und Erziehung - Ziel und Aufgaben der kommunistischen Erziehung - Das Volksbildungssystem in der UdSSR. Die Theorie der Bildung und des Unterrichts (Didaktik): Die Didaktik und ihr Gegenstand. Das Wesen des Unterrichtstrozesses - DieUnterricbtsprinzipien - Der Bildungsinhalt - Die Organisationsformen der Unterrichtsarbeit in der Unterstufe - Die Unterrichtsmethoden in der Unterstufe - Dte Kontrolle und Bewertung der Kenntnisse, des Könnens und der Fertigkeiten der Schüler - Die Organisation des Unterrichts in der Unterstufe und die Wege zur Erhöhung seiner Effektivität. Die Theorie der Erziehung: Grundfragen der Theorie der Erziehung - Die Methoden der Erziehung - Das Schülerkollektiv und seine Einwirkung auf die Schülerpersönlichkeit Die Herausbildung der Grundlagen der kommunistischen Weltanschauung - Die sittliche Erziehung - Die Erziehung der Schüler zu bewußter Disziplin und zu kultiviertem Verhalten - Die Arbeitserziehung -Die ästhetische Erziehung -Die Körpererziehung Die Pionierorganisation W.I. Lenin" - Außerunterrichtliche und außerschulische Arbeit - Die Leitung der Schule und des Volksbildungswesens in der UdSSR - Die Zusammenarbeit von Schule, Elternhaus und Öffentlichkeit bei der Erziehung der heranwachsenden Generation 2h6 Pädagogik; Lehrbuch für die Ausbildung von Unterstufenlehrern; Erziehung; 1
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Bestell-Nr.: 49189 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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