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Erziehung, Familie, Psychologie, Soziologie, Bildung, Schule, Eltern Schönfelder, Harry: Müssen Kinder schwierig sein? Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1986. Mit Illustrationen von Ursula Pritzel. Papierbedingte Bräunung. // Inhalt: Ist unser Kind erziehungsschwierig? Erziehungsschwierigkeiten können überwunden werden! Vom wem hat unser Kind das nur? Verhalten wird erlernt, aber wie? Will unser Kind, was es soll? Wenn Bedürfnisse nicht befriedigt werden. Haben die anderen Schuld? Welche Eigenschaften braucht unser Kind in der nächsten Zeit? Beeinflussen körperliche Besonderheiten das Verhalten? Beachten wir die Gefühle? Wir wünschen uns glückliche Kinder. // tr,k8 19 cm, Paperback 108 S., 4. Aufl., Papierbedingte Bräunung. // Inhalt: Ist unser Kind erziehungsschwierig? Erziehungsschwierigkeiten können überwunden werden! Vom wem hat unser Kind das nur? Verhalten wird erlernt, aber wie? Will unser Kind, was es soll? Wenn Bedürfnisse nicht befriedigt werden. Haben die anderen Schuld? Welche Eigenschaften braucht unser Kind in der nächsten Zeit? Beeinflussen körperliche Besonderheiten das Verhalten? Beachten wir die Gefühle? Wir wünschen uns glückliche Kinder. // tr,k8
[SW: Erziehung, Familie, Psychologie, Soziologie, Bildung, Schule, Eltern]
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Bestell-Nr.: 10439 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Frank Dahms, DE-09456 Annaberg-Buchholz

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Verhandlungen der Gymnasial-Enquete-Commission im Herbste 1870.

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Körperstrafe, körperliche Züchtigung, Dalmatien, dalmantinisches Gymnasium, 19. Jahrhundert, frrem Ministerium für Cultus und Unterricht (hrsg.): Verhandlungen der Gymnasial-Enquete-Commission im Herbste 1870. Wien Verlag des k.k. Ministeriums für Cultus und Unterricht., 1871. GUTES Exemplar. Enthält u.a. Unterricht im deutschen Sprachfache. Unterricht im Turnen. Die Beseitigung der die körperlichen Züchtigungen betreffenden Bestimmungen. Die Einbeziehung der Naturgeschichte in die mündliche Maturitätsprüfung. Unterricht in modernen Sprachen an den dalmatinischen Gymnasien. Die Stellung des Religionsunterrichts in den oberen Klassen. Originalleinen. 22cm 344 S. ISBN: B00FQXYSNQ GUTES Exemplar. Enthält u.a. Unterricht im deutschen Sprachfache. Unterricht im Turnen. Die Beseitigung der die körperlichen Züchtigungen betreffenden Bestimmungen. Die Einbeziehung der Naturgeschichte in die mündliche Maturitätsprüfung. Unterricht in modernen Sprachen an den dalmatinischen Gymnasien. Die Stellung des Religionsunterrichts in den oberen Klassen.
[SW: Körperstrafe, körperliche Züchtigung, Dalmatien, dalmantinisches Gymnasium, 19. Jahrhundert, frremdsprachen, fremdsprachenunterricht, Matura, Abitur, Religion, Maturität, Prüfung religionsunterrricht, Unterricht, Maturität, Prüfung]
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Bestell-Nr.: 53295 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik / Schule / Schulwesen
Anbieter: Chiemgauer Internet Antiquariat GbR, DE-83352 Altenmarkt
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Pleißner, Klaus: Junge Liebe Ratgeber für junge Leute

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Pleißner, Klaus: Junge Liebe Ratgeber für junge Leute Berlin: Verlag Neues Leben, 1985. 2., unveränderte Auflage 197 Seiten , 18 cm, , der Einband ist fleckig, durchgestrichener Namenseintrag, Aus dem Inhalt: Von den zwischenmenschlichen Beziehungen, Biologische Grundlagen der menschlichen Sexualität, Unterschiede zwischen den Geschlechtern, Liebe allein macht nicht glücklich, Erste Kontakte, Über körperliche Liebe, Selbstbefriedigung, schädlich oder nützlich?, Störungen bei sexuellen Kontakten, Sexualhygiene - wie und warum?, Empfängnisverhütung - rechtzeitig und richtig, Wenn Wolken aufziehen ..., Ausblicke auf Ehe und Alter. 1d2b Junge Liebe; Klaus Pleißner; Ratgeber für junge Leute; Liebe; Ratgeber; Sexualität; Sexualerziehung; Sexualhygiene; Empfängnisverhütung; körperliche Liebe; 1
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Bestell-Nr.: 2127 - gefunden im Sachgebiet: Ratgeber Gesundheit
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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Rösler, Hans-Dieter; Leistungshemmende Faktoren in der Umwelt des Kindes - Vergleichende Untersuchung zum Problem des Schulversagens

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Rösler, Hans-Dieter; Leistungshemmende Faktoren in der Umwelt des Kindes - Vergleichende Untersuchung zum Problem des Schulversagens Leipzig: Johann Ambrosius Barth, 1967. 2., ergänzende Auflage 202 Seiten , 23 cm , die Seiten und der EInband sind altersbedingt stärker gebräunt und fleckig, auf dem Vorsatz befindet sich ein Eigentumsstempel, Einbandkanten teils bestoßen, Das Zurückbleiben hinter den Schulanforderungen gehört zu den schmerzlichsten Erlebnissen des Kindes, das Zurücklassen eines Schülers zu den niederdrückendsten Maßnahmen im Lehrberuf, das Nichterreichen des Zieles der allgemeinbildenden Schule bei etwa jedem fünften Schüler zu den ernstesten sozialen Problemen unserer Tage. Und dennoch rechtfertigt die Entwicklung des Schulversagens in den letzten Jahrzehnten einen realen Optimismus. Wenn zu Beginn des Jahrhunderts noch dreimal so viele Schüler wie heute versagt hatten, so ist eine weitere Steigerung des Schulerfolges durchaus erreichbar, sofern leistungshemmende Faktoren im Leben des Kindes auch fürderhin bekämpft werden. ... (aus dem Buch) Aus dem Inhalt: Familienverhältnisse - Lebensgewohnheiten - Schulische Entwicklung - Körperliche Entwicklung - Schlußbetrachtung 3m3a Leistungshemmende Faktoren in der Umwelt des Kindes; Untersuchungen; Problem des Schulversagens; Hans-Dieter Rösler; Psychologie; Familienverhältnisse; Lebensgewohnheiten; Schulische Entwicklung; Körperliche Entwicklung; 1
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Bestell-Nr.: 23115 - gefunden im Sachgebiet: Psychologie
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Swerdloff, Peter: Mann und Frau - Menschliches Verhalten

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Swerdloff, Peter: Mann und Frau - Menschliches Verhalten Niederlanden: Time-Life International, 1980. 176 Seiten , 27 cm Pappeinband das Exemplar ist in einem gutem Zustand, Aus dem Inhalt: Herrschaft des Mannes - Körperliche Unterschiede - Die Geschlechtsrollen - Die sexuelle Revolution - Zeiten des Wandels - Bibliographie und Danksagungen - Quellennachweis der Abbildungen 2d3 Mann und Frau; Menschliches Verhalten; Peter Swerdloff; Psychologie; Herrschaft des Mannes; Körperliche Unterschiede; Geschlechtsrollen; sexuelle Revolution; Zeiten des Wandels; 1
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Bestell-Nr.: 21338 - gefunden im Sachgebiet: Psychologie
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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Riedel, Herbert: Leibesübungen und körperliche Erziehung in der osmanischen und kamalistischen Türkei. ( = Körperliche Erziehung und Sport, 14) . Triltsch Würzburg, 1942. 90 S. Broschur Guter Zustand. Bibl.-Ex. Einband fleckig. Papier alterungsbedingt vergilbt. Mit
[SW: Sportgeschichte Islam Gebetsgymnastik Gaukler Jagd Tanz Jugenderziehung Reiten Laufen Bogenschießen Ciridwerfen Ringen Pfadfinder Schulsport Sportbewegung Hochschule Ankara Wehrmacht Literatur]
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Bestell-Nr.: 558951 - gefunden im Sachgebiet: Sport
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, DE-10439 Berlin Prenzlauer Berg

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Autorengruppe; Dr. BlockŽs Gesundbrunnen - Der Frischzellentherapeut gibt Ratschläge für körperliche und geistige Fitneß im Alter

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Autorengruppe; Dr. Block´s Gesundbrunnen - Der Frischzellentherapeut gibt Ratschläge für körperliche und geistige Fitneß im Alter München, Wilhelm Heyne Verlag, 1982. 110 Seiten , 18 cm, kartoniert die Seiten und der Einband sind altersbedingt gebräunt, fleckig, Einbandkanten mit Bestoßungen, kleiner Widmungseintrag, aus dem Inhalt: Der Start in ein neues Leben - Mit 30 Minuten Zeitaufwand pro Tag schlank und fit - Sex ist eine Altersbremse - Leben mit den Jahreszeiten, die Mehrspur-Diät - Phase 2 des Fitneß-Programms - Die Heilkräfte der Natur - Dr. Blocks Frischzellenbehandlung - Stutenmilchkuren als Zusatzbehandlung im Sanatorium für Frischzellenbehandlung - Phase 3 von Dr. Blocks BewegungsProgramm - Das Gesundheits- und Fitneß-Programm im Überblick - Register .. 4d2b ISBN-Nummer: 3453414608 Dr. Block´s Gesundbrunnen; Der Frischzellentherapeut gibt Ratschläge für körperliche und geistige Fitneß im Alter; Ratgeber; Gesundheit; Fitness; 1 ISBN: 3453414608
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Bestell-Nr.: 41207 - gefunden im Sachgebiet: Ratgeber Gesundheit
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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Krusina, Alois: Sagen Sie es tschechisch. Deutsch-tschechisches Gesprächsbuch mit anschaulicher Aussprache.

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Krusina, Alois: Sagen Sie es tschechisch. Deutsch-tschechisches Gesprächsbuch mit anschaulicher Aussprache. Prag, Pädagogischer Verlag., 1971. 360 S. 1 (10,5 x 15 cm) , Paperback , Gutes Exemplar Inhalt: Register, Vorwort, Tschechische Laute und Buchstaben, Bemerkungen zur Aussprache, Rechtschreibung, Betonung und Intonation, I. Aufschriften. 1. Aufschriften, Warnungen, 2. Aushängeschilder, II. Geläufige Redewendungen und gesellschaftliche Redensarten. 1. Anreden, 2. Grüße, 2.1 Bei der Begegnung, 2.2 Beim Abschied, 3. Fragen, 4. Bitten - Wünsche, 5. Antworten, 5.1. Bejahende und zustimmende Antworten, 5.2. Verneinende und nicht zustimmende, leugnende, ablehnende und protestierende Antworten, 6. Wahrscheinlichkeit - Möglichkeit, 7. Danksagungen - Dankbarkeit, 8. Entschuldigungen, 9. Vorstellen, 10. Einladung, 11. Zu Besuch, 12. Gratulationen - Trinksprüche, 13. Bedauern, 14. Vergnügen - Freude - Befriedigung, 15. Überraschung - Verwunderung, 16. Bewunderung - Begeisterung, 17. Gewißheit, 18. Ungewißheit, 19. Zweifel, 20. Empörung, 21. Unzufriedenheit, 22. Befürchtungen, III. Zahlen und Ziffern, 1. Zahlwörter, 1.1. Grundzahlwörter, 1.2. Ordnungszahlwörter, 1.3. Vervielfältigungszahlwörter, 1.4. Brüche, 1.5. Unbestimmte Zahlwörter, 2. Rechenaufgaben, 3. Tschechoslowakisches Geld, 4. Maße und Gewichte, 4.1. Längenmaße, 4.2. Flächenmaße, 4.3. Raummaße, 4.4. Hohlmaße, 4.5. Gewichte, 5. Temperatur, IV. Der Raum und die Dinge darin, 1. Richtung - Lage - Ort, 2. Formen, 3. Ausmaße, 4. Farben, 5. Eigenschaften, V. Die Zeit, 1.1. Wie spät ist es? 1.2. Wann - Um wieviel Uhr? 1.3. Wie lange? 2. Tag und Nacht, 3. Uhren, 4. Tage, Wochen - Monate, Jahre, 5. Daten, VI. Das Wetter, VII. Mensch - Familie, 1. Persönliche Angaben, 1.1. Name und Alter, 1.2. Beruf - Interessen, 1.3. Körperliche Eigenschaften, 1.4. Geistige Eigenschaften, 1.5. Sprachen, 2. Familie und Verwandtschaft, VIII. Gesundheit und Krankheit, 1. Menschlicher Körper, 2. Wir erkundigen uns nach der Gesundheit, 3. Beim Arzt, 4. Körperliche Gebrechen und Krankheiten, 5. Beim Zahnarzt, 6. In der Apotheke, IX. Verköstigung, Speisen und Getränke, 1. Im Restaurant, 1.1. Verschiedene Tagesspeisen, 1.2. Bei Tisch - Wir bestellen das Essen, 1.3. Speisekarte, 2. Im Cafe, X. Wohnen, Haus - Wohnung, XI. Hotel, 1. Wir suchen ein Hotel, 2. In der Rezeption, 3. Zimmer - Bett - Bad, 4. Bedienung, 5. Wir verlassen das Hotel, XII. Reisen, 1. Im Reisebüro, 2. Wir reisen zu Lande, 2.1. In der Straßenbahn - im Omnibus - im O-Bus, 2.2. Im Taxi, 2.3. Am Bahnhof, 2.3.1. Aufschriften, 2.3.2. Im Auskunftsbüro, 2.3.3. Kasse - Gepäckaufgabe - Am Bahnsteig, 2.4. Im Zug, 2.5. An der Staatsgrenze, 2.6. Das Auto, 3. Wir reisen zu Wasser, 3.1. In einem Boot, 3.2. Am Dampfer, 4. Flugreise, 4.1. Im Büro der Tschechoslowakischen Flugverkehrsgesellschaft, 4.2. Auf dem Flughafen, 4.3. Im Flugzeug, XIII. Stadt, 1. Wir erkundigen uns nach dem Weg, 2. Stadtbesichtigung, 3. Zoologischer Garten, 3.1. Besichtigung des zoologischen Gartens, 3.2. Säugetiere, 3.3. Vögel, 3.4. Kriechtiere, 4. Botanischer Garten, 4.1. Besichtigung des botanischen Gartens, 4.2. Bäume, 4.3. Pflanzen - Blumen, XIV. Postamt - Banken, 1. Einige Aufschriften auf dem Hauptpostamt, 2. Briefpost, 3. Paketpost, 4. Wir überweisen Geld, 5. Telegraf, 6. Telefon, 7. In der Bank, XV. Einkäufe, 1. Wir verlangen den gewünschten Gegenstand - Wir zahlen, 2. Brot - Gebäck - Süßwaren, 3. Fleischeinkauf - Im Metzgerladen, 4. Im Milchgeschäft, 5. Im Lebensmittelgeschäft, 6. Obst und Gemüse, 7. Herren- und Damenbekleidung, 8. Textil - Kleiderstoffe, 9. Wäsche - Textilgalanteriewaren, 10. Schuhe und Lederwaren, 11. Hüte, 12. Parfümerie, 13. Tabakwaren, 14. Foto- und Filmbedarf, 15. Bücher und Zeitschriften, 16. Papierhandlung, 17. Glas und Porzellan, 18. Sportartikel, 19. Blumen, 20. Beim Optiker, 21. Spielsachen - Andenken, XVI. Dienstleistungen, 1. Herren- und Damenfriseur - Maniküre, 2. Pediküre, 3. Schneider - Schneiderin, 4. Schuhreparatur - Strumpfreparatur, 5. Uhrmacher, XVII. Kultur - Kunst - Wissenschaft, 1. Unterhaltung, 1.1. Theater - Oper - Ballett,1.2. Film - Kino, 1.3. Musik - Konzert, 1.4. Musikinstrumente, 1.5. Tanz, 2. Was wir lesen, 2.1. Tagespresse und periodische Presse, 2.2. Belletristik, 3. Rundfunk - Fernsehen - Grammophon - Tonbandgerät, 4. Fotografieren, 5. In einer Ausstellung der bildenden Künste, 6. Museen, 7. Wissenschaften - Tschechoslowakische Akademie der Wissenschaften, XVIII. Schulwesen, 1. Schulbildung in der Tschechoslowakei, 2. Hochschulwesen, XIX. Körperkultur und Sport, 1. Tschechoslowakische Körperkultur, 2. Baden und Schwimmen, 3. Leichtathletik, 4. Fußball, 5. Tennis, 6. Übersicht der Sportarten und Sportspiele, XX. Industrie, 1. Besuch einer Fabrik, 2. Schwerindustrie, 2.1. Bergbau und Hüttenwesen, 2.2. Maschinenbau, 3. Leichtindustrie, 4. Bauindustrie, 5. Messe, XXI. Landwirtschaft, 1. Kollektivwirtschaft, 2. Besuch einer landwirtschaftlichen Genossenschaft, 3. Der Hof - Wirtschaftsgebäude, 4. Landwirtschaftliche Maschinen und Geräte, 5. Haustiere und Vögel, 6. Kulturpflanzen, 7. Bäume, XXII. Die Tschechoslowakische Sozialistische Republik, 1. Geographie, 2. Prag - die Hauptstadt der Tschechoslowakei, 3. Sozialfürsorge, XXIII. Über dem Weltatlas, 1. Kontinente - Ozeane - Meere - Flüsse, 2. Die wichtigsten Länder, Völker und Sprachen der Welt, Anhang: Übliche Abkürzungen.
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Bestell-Nr.: 38597 - gefunden im Sachgebiet: Sprache Wörterbücher
Anbieter: Antiquariat Liberarius Frank Wechsler, DE-19230 Hagenow
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Moulin Rouge

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la Mure, Pierre; Moulin Rouge Rudolstadt, Greifenverlag, 1954. Lizenzausgabe 459 Seiten , 21 cm, Leinen das Buch stammt aus einer Haushaltsauflösung, gebräunt, fleckig, Widmungseintrag, ein Teil des Umschlags ist vorn im Einband eingeklebt, Henri de Toulouse-Lautrec verausgabte während seines kurzen und stürmischen Lebens eine so ungeheure Tatkraft, daß er mehr erlebte und mehr erreichte, als es die meisten Menschen in einem doppelt so langen Leben tun. Moulin Rouge" - der Name des berühmtesten Kabaretts in Paris - ist die erschütternde Geschichte dieses Lebens, die Geschichte eines Sieges, den ein großer Künstler über seine körperliche Hinfälligkeit errang, voller Offenheit und mit bewundemswertem Einfühlungsvermögen erzählt. Der Autor zeichnet ein kühnes, farbenreiches Bild des ungezwungenen Pariser Lebens der achtziger und neunziger Jahre, reich durch zahllose Gestalten, wie Vincent van Gogh, Paul Cezanne, Cesar Franck, Edgar Degas, Georges Clemenceau, Oscar Wilde, Sarah Bernhardt, Emile Zola, Yvette Guilbert, Jane Avril, Anatole France - lauter Freunde Lautrecs, die einenTeil seiner Weltbildeten. Von Kindheit an verkrüppelt und entstellt, wählte er statt seines Adels eine Künstlerlaufbahn, und seine erstaunliche Begabung und Energie machten ihn berühmt, bevor er 25 Jahre alt war. Aber Ruhm und Reichtum konnten nicht gewähren, was seine körperliche Häßlichkeit ihm vorenthielt: erfüllte und erwiderte Liebe. So war er gezwungen, sein Glück in einem wilden Leben voller Arbeitswut und Ausschweifung zu suchen: in den Ateliers, Nachtlokalen und Bordellen des Montmartre ebenso wie in den Salons der im gesellschaftlichen sowie im politischen Leben stehenden bedeutenden Zeitgenossen. Vier Frauengestalten beherrschen diesen Roman: Denise, die als erste dem Maler Lautrec das Vergebliche seiner Hoffnungen aufzeigte, Marie, das gesunde, aber sittenlose Straßenmädchen, die ihn zu ihrem Sklaven machte, Mirjam, die ihm fast alles gab, wonach er Sehnsucht hatte, und endlich seine Mutter, die sich aufopferte in dem Bemühen, die schweren Schläge zu mildern, die das Leben ihm unaufhörlich versetzte. ... (vom Umschlag) aus dem Inhalt: Der Vorhang geht auf - Das hungrige Herz - Marie Oiarlet - Mirjam - Der Vorhang fällt 3j1b Moulin Rouge; Roman; Pariser Leben; Kabarett; Künstler; Pierre la Mure; 1
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Bestell-Nr.: 46929 - gefunden im Sachgebiet: Romane & Erzählungen
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Innenwelt-Verschmutzung : Die verborgene Aggression; Symptome, Ursachen, Therapie.

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Vorurteil, Symptom, Ursache Vom Scheidt, Jürgen: Innenwelt-Verschmutzung : Die verborgene Aggression; Symptome, Ursachen, Therapie. München, Zürich : Droemer-Knaur, 1973. Sehr gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. U.a.: Der Antisemitismus. Die Wurzeln der Vorurteile. Medien-Verschmutzung. Körperliche Krankheit - seelische Not. Das Guru-Prinzip. Originalpappband 320 S. : 90 Abbildungen (z. T. farbig) u. graph. Darst.; ; 23 cm 1. - 15. Tausend. ERSTAUSGABE. ISBN: 3426045621 Sehr gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. U.a.: Der Antisemitismus. Die Wurzeln der Vorurteile. Medien-Verschmutzung. Körperliche Krankheit - seelische Not. Das Guru-Prinzip.
[SW: Vorurteil, Symptom, Ursache]
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Bestell-Nr.: 238365 - gefunden im Sachgebiet: Psychologie / Tiefenpsychologie
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Handbuch der katholischen Kanzelberedsamkeit.

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Predigt, katholische Kirche, 19. Jahrhundert, Beredsamkeit, Rhetorik, Trauerrede, Rede, Moral , Schr Lutz, Joseph: Handbuch der katholischen Kanzelberedsamkeit. Tübingen, Laupp, 1851. Nach wissenschaftlichen Grundsätzen bearbeitet. Einband mit nur ganz leichten Gebrauchsspuren. Die Seiten etwas stockfleckig. Sonst sehr gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. U.a. Profane Quellen der Kanzelberedsamkeit. Komposition. Vom Style. Von den verschiedenen Schreibarten. Körperliche Beredsamkeit. Arten der geistlichen Rede. Dogmatische oder Moralreden. Controversreden. Lobreden auf die hl. Maria. Lobreden und Trauerreden. Dankreden. Originalhalbleinen. mit vergoldetem Rückentitel. 23 cm XXII, 883 Seiten. ERSTAUSGABE. Einband mit nur ganz leichten Gebrauchsspuren. Die Seiten etwas stockfleckig. Sonst sehr gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. U.a. Profane Quellen der Kanzelberedsamkeit. Komposition. Vom Style. Von den verschiedenen Schreibarten. Körperliche Beredsamkeit. Arten der geistlichen Rede. Dogmatische oder Moralreden. Controversreden. Lobreden auf die hl. Maria. Lobreden und Trauerreden. Dankreden.
[SW: Predigt, katholische Kirche, 19. Jahrhundert, Beredsamkeit, Rhetorik, Trauerrede, Rede, Moral , Schreibart, geistliche Rede, Lobrede, Moralrede, Geschichte]
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Bestell-Nr.: 250068 - gefunden im Sachgebiet: Theologie / katholische, evangelische, orthodoxe / Bibel
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Luthers Kampf gegen die Juden.

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Vogelsang, Erich: Luthers Kampf gegen die Juden. Tübingen : Mohr, 1933. Sammlung gemeinverständlicher Vorträge und Schriften aus dem Gebiet der Theologie und Religionsgeschichte ; 168 Gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. Zum Thema vgl. WIKIPEDIA : " Er beschrieb zunächst den Hochmut der gegenwärtigen Juden: Sie hielten sich aufgrund Abstammung, Beschneidung, Tora, Land- und Tempelbesitz für Gottes Volk, obwohl sie doch wie alle Menschen als Sünder unter Gottes Zorn stünden (I). Mit fünf AT-Stellen versuchte er dann ähnlich wie 1523, Jesu Messianität zu beweisen (II), beschrieb jüdische Polemik gegen ihn und die Christen (III) und folgerte daraus praktische Maßnahmen (IV). Schon in die Anfangsteile ließ er laufend damalige Stereotype einfließen: Juden seien blutdürstig, rachsüchtig, das geldgierigste Volk, leibhaftige Teufel, verstockt. Ihre verdammten Rabbiner verführten die christliche Jugend wider besseres Wissen, sich vom wahren Glauben abzuwenden. Mehrmals unterstellte Luther den Juden die Bereitschaft, Brunnen zu vergiften und Kinder wie Simon von Trient zu rauben und zu zerstückeln. Diese Legenden, die er 20 Jahre zuvor als Narrenwerk zurückgewiesen hatte, untermauerte er nun mit einem NT-Zitat (Mt 12,34).[55] Gutes täten sie aus Eigennutz, nicht Liebe, weil sie bei den Christen wohnen müssten, mit dem Ergebnis:[56] Jawohl, sie halten uns in unserem eigenen Land gefangen, sie lassen uns arbeiten in Nasenschweiß, Geld und Gut gewinnen, sitzen dieweil hinter dem Ofen, faulenzen, pompen und braten Birnen, fressen, sauffen, leben sanft und wohl von unserm erarbeiteten Gut, haben uns und unsere Güter gefangen durch ihren verfluchten Wucher, spotten dazu und speien uns an, das wir arbeiten und sie faule Juncker lassen sein [] sind also unsere Herren, wir ihre Knechte. Damit appellierte Luther an den Sozialneid der Bevölkerung und verkehrte demagogisch die reale Lage der damaligen Kammerknechte, um deren Duldung für Schutzgeldzahlungen an die Fürsten zu beenden.[57] Dazu forderte er von diesen sieben Schritte, die er zynisch als scharfe Barmherzigkeit, später offen als Unbarmherzigkeit bezeichnete: ihre Synagogen niederzubrennen, ihre Häuser zu zerstören und sie wie Zigeuner in Ställen und Scheunen wohnen zu lassen, ihnen ihre Gebetbücher und Talmudim wegzunehmen, die ohnehin nur Abgötterei lehrten, ihren Rabbinern das Lehren bei Androhung der Todesstrafe zu verbieten, ihren Händlern das freie Geleit und Wegerecht zu entziehen, ihnen das Wuchern (Geldgeschäft) zu verbieten, all ihr Bargeld und ihren Schmuck einzuziehen und zu verwahren, den jungen kräftigen Juden Werkzeuge für körperliche Arbeit zu geben und sie ihr Brot verdienen zu lassen. Aber wiewohl er Juden gern eigenhändig erwürgen würde, sei es Christen verboten, sie zu verfluchen und persönlich anzugreifen. Die Obrigkeit, die Gott zur Abwehr des Bösen eingesetzt habe, müsse die Christen vor den teuflischen Juden schützen. Falls die Fürsten seine Ratschläge ablehnten, müssten sie den Juden wenigstens ihre religiösen Stätten, Gottesdienste, Bücher und ihre Gotteslästerung verbieten. Falls sich auch dieses nicht durchführen lasse, so bleibe nur, die Juden aus den evangelischen Ländern wie die tollen Hunde zu verjagen.[58] Originalbroschur. 35 S. Gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. Zum Thema vgl. WIKIPEDIA : " Er beschrieb zunächst den Hochmut der gegenwärtigen Juden: Sie hielten sich aufgrund Abstammung, Beschneidung, Tora, Land- und Tempelbesitz für Gottes Volk, obwohl sie doch wie alle Menschen als Sünder unter Gottes Zorn stünden (I). Mit fünf AT-Stellen versuchte er dann ähnlich wie 1523, Jesu Messianität zu beweisen (II), beschrieb jüdische Polemik gegen ihn und die Christen (III) und folgerte daraus praktische Maßnahmen (IV). Schon in die Anfangsteile ließ er laufend damalige Stereotype einfließen: Juden seien blutdürstig, rachsüchtig, das geldgierigste Volk, leibhaftige Teufel, verstockt. Ihre verdammten Rabbiner verführten die christliche Jugend wider besseres Wissen, sich vom wahren Glauben abzuwenden. Mehrmals unterstellte Luther den Juden die Bereitschaft, Brunnen zu vergiften und Kinder wie Simon von Trient zu rauben und zu zerstückeln. Diese Legenden, die er 20 Jahre zuvor als Narrenwerk zurückgewiesen hatte, untermauerte er nun mit einem NT-Zitat (Mt 12,34).[55] Gutes täten sie aus Eigennutz, nicht Liebe, weil sie bei den Christen wohnen müssten, mit dem Ergebnis:[56] Jawohl, sie halten uns in unserem eigenen Land gefangen, sie lassen uns arbeiten in Nasenschweiß, Geld und Gut gewinnen, sitzen dieweil hinter dem Ofen, faulenzen, pompen und braten Birnen, fressen, sauffen, leben sanft und wohl von unserm erarbeiteten Gut, haben uns und unsere Güter gefangen durch ihren verfluchten Wucher, spotten dazu und speien uns an, das wir arbeiten und sie faule Juncker lassen sein [] sind also unsere Herren, wir ihre Knechte. Damit appellierte Luther an den Sozialneid der Bevölkerung und verkehrte demagogisch die reale Lage der damaligen Kammerknechte, um deren Duldung für Schutzgeldzahlungen an die Fürsten zu beenden.[57] Dazu forderte er von diesen sieben Schritte, die er zynisch als scharfe Barmherzigkeit, später offen als Unbarmherzigkeit bezeichnete: ihre Synagogen niederzubrennen, ihre Häuser zu zerstören und sie wie Zigeuner in Ställen und Scheunen wohnen zu lassen, ihnen ihre Gebetbücher und Talmudim wegzunehmen, die ohnehin nur Abgötterei lehrten, ihren Rabbinern das Lehren bei Androhung der Todesstrafe zu verbieten, ihren Händlern das freie Geleit und Wegerecht zu entziehen, ihnen das Wuchern (Geldgeschäft) zu verbieten, all ihr Bargeld und ihren Schmuck einzuziehen und zu verwahren, den jungen kräftigen Juden Werkzeuge für körperliche Arbeit zu geben und sie ihr Brot verdienen zu lassen. Aber wiewohl er Juden gern eigenhändig erwürgen würde, sei es Christen verboten, sie zu verfluchen und persönlich anzugreifen. Die Obrigkeit, die Gott zur Abwehr des Bösen eingesetzt habe, müsse die Christen vor den teuflischen Juden schützen. Falls die Fürsten seine Ratschläge ablehnten, müssten sie den Juden wenigstens ihre religiösen Stätten, Gottesdienste, Bücher und ihre Gotteslästerung verbieten. Falls sich auch dieses nicht durchführen lasse, so bleibe nur, die Juden aus den evangelischen Ländern wie die tollen Hunde zu verjagen.[58]
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Fahrenberg, Jochen, Rainer Leonhart und Friedrich Foerster. Alltagsnahe Psychologie. Datenerhebung im Feld mit hand-held PC und physiologischem Mess-System.

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Fahrenberg, Jochen, Rainer Leonhart und Friedrich Foerster. Alltagsnahe Psychologie. Datenerhebung im Feld mit hand-held PC und physiologischem Mess-System. Bern / Göttingen / Toronto / Seattle, Hans Huber Verlag, 1. Auflage, 2002. 380 S., Neuwertig, mit Illustrationen und graphischen Darstellungen. Aus dem Programm Huber: Psychologie-Lehrbuch. -- Inhalt: Hand-held PC und Software Untersuchungsablauf, Methodenprobleme und Kontrollstrategien. Typische Fragestellungen und Anwendungsbereiche Beispiele für Selbstberichte Der Alltag von Studierenden Erinnerungsfehler und Retrospektionseffekt Vorzüge der computer-unterstützten Methodik für Selbstberichte Zusammenfassung. Verhaltensbeobachtungen. Übersicht Methodik. Methodenprobleme und Kontrollstrategien Typische Fragestellungen und Anwendungsbereiche Beispiel: Mutter-Kind-Interaktion auf dem Spielplatz Vorzüge der Methodik Zusammenfassung. Physiologische Messungen (Monitoring). Übersicht Grundbegriffe Physiologische Funktionen Methodik. Rekorder und Software Herzfrequenz Blutdruck Bewegungsaktivität. Kontrolle der Bewegungsaktivität beim Monitoring der Herzfrequenz. Methodenprobleme und Kontrollstrategien. Typische Fragestellungen und Anwendungsbereiche. Anwendungen der kalibrierten Akzelerometrie. Die Detektion von Körperposition und Bewegungsmustern. Tremor und periodische Beinbewegungen (Restless Legs). Vorzüge des physiologischen Monitoring. Zusammenfassung u. a. Mit hand-held PC und physiologischen Mess-Systemen können Daten über Befinden, Verhalten und körperliche Symptome unter Alltagsbedingungen gewonnen werden. Wichtige Anwendungen solcher innovativer Strategien sind Selbstmonitoring und Selbstmanagement. Alltagsnahe Psychologie und ökologische Validität sind wichtige Ziele psychologischer Forschung und Praxis. Sind nicht auch Verhaltensprobleme viel überzeugender dort zu untersuchen, wo sie entstanden sind: im Alltag? Mit hand-held PC und physiologischen Mess-Systemen können Daten über Befinden, Verhalten und über körperliche Veränderungen und Symptome unter Alltagsbedingungen gewonnen werden. Dieses Buch enthält viele einführende Beispiele, die sich auch als Aufgaben für ein modernes Empiriepraktikum eignen. Typische Anwendungen und Ergebnisse werden dargestellt. (Verlagstext) 9783456838182 ISBN: 9783456838182
[SW: Differentielle Psychologie, Psychometrie, Datenerhebung, Computerunterstütztes Verfahren, Physiologische Psychologie, Psychologie, Medizin, Klinische und Differentielle Psychologie, Psychiatrie, Psychophysiologie, Neuropsychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Verhaltenspsychologie, Sozialwissenschaft, Jochen Fahrenberg, Rainer Leonhart, Friedrich Foerster]
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