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„Es war noch nie so klar wie heute, daß sich Schule ändern muß. “ Dieser Ausspruch einer Hamburger Lehrerin ist das Spiegelbild der momentanen Diskussionen. So allgemein diese Aussage auch ist, so zeigt sie doch die Bereitschaft und den Willen der Pädagogen etwas an dem bestehenden System zu ändern. In diesem Buch sind Erfahrungen reformfreudiger Lehrer und Dozenten über den Einsatz der Moderationsmethode in Lernprozessen zusammengefaßt. Die Moderation gilt als eine der erfolgreichsten, interaktiven Arbeits- und Weiterbildungsmethoden. In zahlreichen Erfahrungsberichten, gekoppelt mit Tips zeigen die moderationserprobten Lehrer wie vielfältig die Methode ist. Die Spannbreite der Bildungseinrichtungen reicht von der Elementar- über die Sonderschule bis zum Gymnasium. Es ist ein Buch von Praktikern für Praktiker, mit zahlreichen Bildern und

277 Seiten, 27 cm, gebundene Ausgabe, sehr gut

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