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1. Auflage 156 Seiten , 22 cm, Hardcover/Pappeinband Eigentumsstempel und Rückständen, gebräunt und fleckig, Einbandecken mit Bestoßungen, aus dem Inhalt: Analyse und Synthese als grundlegende Prozesse geistiger Tätigkeit - Die Besonderheiten der Analyse und Synthese bei Vorschulkindern - Systematische geistige Bildung und Erziehung der älteren Gruppe des Kindergartens bei der Entwicklung von Vorstellungen über Mengen und verschiedene Ausmaße - ein Beispiel - Die Auswirkung systematischer geistiger Bildung und Erziehung auf die Gesamtentwicklung der Kinder - Theoretische und praktische Schlußfolgerungen . - Verzeichnis benutzter Literatur - Resümee 1k7a Zur Entwicklung der geistigen Tätigkeit im Vorschulalter; Eine Untersuchung über die Entwicklung von Analyse und Synthese im Denken von Vorschulkindern; Gerda Wildauer; Pädagogik; 1

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