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Analyse des Bildungsbegriffes und des Bildungsprozesses (u.v.a.). Privater Sammelband in DREI Bänden mit diversen Schriften aus den Jahren 1923-1928 zu Arbeitsschule, Wirtschaftsgeographie und Pädagogik.

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Fichte, Begriff, Bildung, Bildungsbegriff, Zwanziger Jahre Wagner, Julius: Analyse des Bildungsbegriffes und des Bildungsprozesses (u.v.a.). Privater Sammelband in DREI Bänden mit diversen Schriften aus den Jahren 1923-1928 zu Arbeitsschule, Wirtschaftsgeographie und Pädagogik. Frankfurt am Main, Diesterweg (u.a.), 1923-1928. Kanten leicht berieben. Stellenweise Anstreichungen und sachkundige handschriftiche Anmerkungen. Seiten papierbedingt meist nur leicht gebräunt. Sonst gutes Exemplar. - Die DREI Bände enthalten weit mehr als HUNDERT verschiedene, teils längere oder kürze pädagogische Schriften Wagners, u. a.: Analyse des Bildungsbegriffes und des Bildungsprozesses, Die staatspädagogischen Ansichten Fichtes, Fichtes Aphorismen über Erziehung in ihrem Verhältnis zur Pädagogik seiner Zeit und zu der der Gegenwart, Die Entwicklung des pädagogischen Individualproblems bis Rousseau, Die Stellung der Psychologie in der Pädagogik seit den Philanthropen bis Benecke, Wissenschaftsstruktur der Pädagogik, Die wissenschaftsmethodischen Richtungen der gegenwärtigen Pädagogik, Die jugendkundlichen Grundlagen der Jugendfürsorge, Apriorismus und Kritizismus in der Pädagogik, Arbeitsschulmäßige Lehrweisen im erdkundlichen Unterricht (Sonderdruck aus "Die Arbeitsschule" 1927) Zur Theorie der Werte, Das Werterlebnis zwischen Schüler und Lehrer, Strukturpsychologie und Jugendkunde ... - Zu Wagner vgl. WIKIPEDIA : Wagner war während seiner beruflichen Weiterbildung als Volksschullehrer an verschiedenen Orten in Hessen eingesetzt. Im Jahre 1920 übernahm er eine Studienratsstelle an der Helmholtz-Oberrealschule in Frankfurt. Daneben wirkte der später zum Oberstudiendirektor beförderte Wagner als Psychologe und Pädagoge für verschiedene Ausbildungsstätten, beispielsweise von 1921 bis 1930 als Lehrbeauftragter für Jugendkunde an der Universität Frankfurt. 1948 erhielt Julius Wagner eine Professur am Pädagogischen Institut in Weilburg, 1951 wurde er zum Honorarprofessor der Wirtschaftsgeographie an der Universität Frankfurt ernannt, 1964 legte er diese Funktion nieder. Wagners Engagement galt insbesondere wissenschaftlichen Vereinen sowie Zeitschriften. Er zählte 1947 zu den Wiederbegründern der Frankfurter Geographischen Gesellschaft, deren Vorsitz ihm übertragen wurde. 1949 gründete Wagner die Geographische Rundschau, als deren Herausgeber er bis 1960 fungierte. Ebenfalls 1949 war er an der Neubegründung des Verbands Deutscher Schulgeographen beteiligt, dessen Vorsitz er bis 1960 innehatte. Daran anschließend wurde er zum Ehrenvorsitzenden ernannt. Julius Wagner, der 1959 zum Ehrenmitglied der Geographische Gesellschaft zu Lübeck, 1961 zum korrespondierenden Mitglied der Österreichischen Geographischen Gesellschaft gewählt wurde, erhielt in Anerkennung seiner Verdienste um die Schulgeographie 1958 die Ehrenplakette der Stadt Frankfurt am Main, 1961 die Goethe-Medaille des Landes Hessen sowie das Verdienstkreuz des Verdienstordens der Bundesrepublik Deutschland verliehen. Private Halbleinenbände. 25 cm Viele Einzelschriften und Sonderdrucke, dazwische zahlreiche einmontierte zeitgenössische Zeiotungsartikel (aus "Pädagogisches Echo u.a.). Kanten leicht berieben. Stellenweise Anstreichungen und sachkundige handschriftiche Anmerkungen. Seiten papierbedingt meist nur leicht gebräunt. Sonst gutes Exemplar. - Die DREI Bände enthalten weit mehr als HUNDERT verschiedene, teils längere oder kürze pädagogische Schriften Wagners, u. a.: Analyse des Bildungsbegriffes und des Bildungsprozesses, Die staatspädagogischen Ansichten Fichtes, Fichtes Aphorismen über Erziehung in ihrem Verhältnis zur Pädagogik seiner Zeit und zu der der Gegenwart, Die Entwicklung des pädagogischen Individualproblems bis Rousseau, Die Stellung der Psychologie in der Pädagogik seit den Philanthropen bis Benecke, Wissenschaftsstruktur der Pädagogik, Die wissenschaftsmethodischen Richtungen der gegenwärtigen Pädagogik, Die jugendkundlichen Grundlagen der Jugendfürsorge, Apriorismus und Kritizismus in der Pädagogik, Arbeitsschulmäßige Lehrweisen im erdkundlichen Unterricht (Sonderdruck aus "Die Arbeitsschule" 1927) Zur Theorie der Werte, Das Werterlebnis zwischen Schüler und Lehrer, Strukturpsychologie und Jugendkunde ... - Zu Wagner vgl. WIKIPEDIA : Wagner war während seiner beruflichen Weiterbildung als Volksschullehrer an verschiedenen Orten in Hessen eingesetzt. Im Jahre 1920 übernahm er eine Studienratsstelle an der Helmholtz-Oberrealschule in Frankfurt. Daneben wirkte der später zum Oberstudiendirektor beförderte Wagner als Psychologe und Pädagoge für verschiedene Ausbildungsstätten, beispielsweise von 1921 bis 1930 als Lehrbeauftragter für Jugendkunde an der Universität Frankfurt. 1948 erhielt Julius Wagner eine Professur am Pädagogischen Institut in Weilburg, 1951 wurde er zum Honorarprofessor der Wirtschaftsgeographie an der Universität Frankfurt ernannt, 1964 legte er diese Funktion nieder. Wagners Engagement galt insbesondere wissenschaftlichen Vereinen sowie Zeitschriften. Er zählte 1947 zu den Wiederbegründern der Frankfurter Geographischen Gesellschaft, deren Vorsitz ihm übertragen wurde. 1949 gründete Wagner die Geographische Rundschau, als deren Herausgeber er bis 1960 fungierte. Ebenfalls 1949 war er an der Neubegründung des Verbands Deutscher Schulgeographen beteiligt, dessen Vorsitz er bis 1960 innehatte. Daran anschließend wurde er zum Ehrenvorsitzenden ernannt. Julius Wagner, der 1959 zum Ehrenmitglied der Geographische Gesellschaft zu Lübeck, 1961 zum korrespondierenden Mitglied der Österreichischen Geographischen Gesellschaft gewählt wurde, erhielt in Anerkennung seiner Verdienste um die Schulgeographie 1958 die Ehrenplakette der Stadt Frankfurt am Main, 1961 die Goethe-Medaille des Landes Hessen sowie das Verdienstkreuz des Verdienstordens der Bundesrepublik Deutschland verliehen.
[SW: Fichte, Begriff, Bildung, Bildungsbegriff, Zwanziger Jahre]
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Bestell-Nr.: 191999 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik / Schule / Schulwesen
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Institut für Pädagogik und Gesellschaft (Hrsg.) Pädagogische Korrespondenz - Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft - Heft 1 Büchse der Pandora Verlags-GmbH 1987 Wetzlar Broschur 111 S. 14,5 x 21 cm Inhalt: Zur Einführung: Andreas Gruschka. Die gegenwärtige Lage der Pädagogik in Theorie und Praxis und die Aufgaben des Instituts für Pädagogik und gesellschaft. Essay: Rainer Bremer / Andreas Gruschka. Bürgerliche Kälte und Pädagogik. Kältestudien: Mein richtiges Leben im falschen. Bemerkungen zu Adornos >Tabus über dem Lehrerberuf<. Michael Meisel. Rolfs Zeignis. Essay aus der Fremde: Lutz Mai. Fechner - Ein Gelehrtenleben. Pädagogik zwischen Utopie und Kritik oder: Ist eine >Negative Pädagogik< schon eine kritische? Der Reformvorschlag: Rüpel. Was mit den leeren Schulen? Das aktuelle Thema: Andreas Gruschka. Wenden, Volten, Pirouetten. Dokumentation: Der Abgeordnete Lauterbach vor dem Hessischen Landtag am 26.11.86 u. v. m. SOFORTVERSAND AUF RECHNUNG! Schönes, sauberes Exemplar nur der Einband ist etwas berieben ISBN: 9783881783019
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Bestell-Nr.: 101109b72y - gefunden im Sachgebiet: Zeitschriften: Fachzeitschrift
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Die Psychologie des 20. Jahrhunderts, Band 11 (von 15):

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Psychoanalyse, Fachdidaktik Balmer, Heinrich (Hrsg.): Die Psychologie des 20. Jahrhunderts, Band 11 (von 15): Zürich, Kindler, 1980. Konsequenzen für die Pädagogik (1). Entwicklungsmöglichkeiten und erzieherische Modelle. Herausgegeben von Walter Spiel. SEHR gutes Exemplar der ERSTAUSGABE von Band XI. U.a.: Anthropologie der Kindheit und der Reifung. Die Entwicklung des Kindes und des Jugendlichen. Wachstum, Pubertät und Reifung. Pädagogik als Wissenschaft. Alfred Adler. Psychoanalytische Pädagogik. Antiutoritäre Pädagogik. Das Kind im Elternhaus und im Kindergarten. Das Spiel. Sexualpädagogik. Das Kind und die Massenmedien. Kognitive Entwicklung und Förderung. Sprachbarrieren. Das Kind in Ersatzfamilien. Adoption. Kindergarten und Vorschule. Die Institution Schule. Lehrer und Schüler. Der Unterricht. Fachdidaktiken... Pädagogische Diagnostik... Namenregister. Sachregister. Originalleinenband mit Originalumschlag, 24,5 cm XVIII , 954 Seiten. ERSTAUSGABE. SEHR gutes Exemplar der ERSTAUSGABE von Band XI. U.a.: Anthropologie der Kindheit und der Reifung. Die Entwicklung des Kindes und des Jugendlichen. Wachstum, Pubertät und Reifung. Pädagogik als Wissenschaft. Alfred Adler. Psychoanalytische Pädagogik. Antiutoritäre Pädagogik. Das Kind im Elternhaus und im Kindergarten. Das Spiel. Sexualpädagogik. Das Kind und die Massenmedien. Kognitive Entwicklung und Förderung. Sprachbarrieren. Das Kind in Ersatzfamilien. Adoption. Kindergarten und Vorschule. Die Institution Schule. Lehrer und Schüler. Der Unterricht. Fachdidaktiken... Pädagogische Diagnostik... Namenregister. Sachregister.
[SW: Psychoanalyse, Fachdidaktik]
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Bestell-Nr.: 216278 - gefunden im Sachgebiet: Psychologie / Tiefenpsychologie
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Männer, Bücher, Probleme. Skizzen und Studien.

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Volksglaube, Aberglaube, Pädagogik Zimmer, Hans: Männer, Bücher, Probleme. Skizzen und Studien. Langensalza, Greßler,, 1911. Über: Herzog Ernst der Fromme, Francois de Fénelon, Immanuel Kant als deutscher Pädagoge, Herbart und die Göttinger Sieben, Die Pädagogik des Pessimismus, Drei deutsche Erzieher in englischer Beleuchtung, Gedanken über die altgriechische Pädagogik, Die Literatur im Dienste der praktischen Volkserziehung, Die Musik im deutschen Volksaberglauben, Das Brot im deutschen Volksaberglauben, u. a. - SIGNIERT mit WIDMUNG von HANS ZIMMER am oberen Rand der Titelseite. Mit Widmung des Verfassers. - Papierbedingt leicht gebräunt. Sonst SEHR gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. Antikbuch24-SchnellhilfeOktav = Höhe des Buchrücken 18,5-22,5 cm. Originalleinen. 20cm 3 Bll., 205 Seiten. ERSTAUSGABE. Über: Herzog Ernst der Fromme, Francois de Fénelon, Immanuel Kant als deutscher Pädagoge, Herbart und die Göttinger Sieben, Die Pädagogik des Pessimismus, Drei deutsche Erzieher in englischer Beleuchtung, Gedanken über die altgriechische Pädagogik, Die Literatur im Dienste der praktischen Volkserziehung, Die Musik im deutschen Volksaberglauben, Das Brot im deutschen Volksaberglauben, u. a. - SIGNIERT mit WIDMUNG von HANS ZIMMER am oberen Rand der Titelseite. Mit Widmung des Verfassers. - Papierbedingt leicht gebräunt. Sonst SEHR gutes Exemplar der ERSTAUSGABE.
[SW: Volksglaube, Aberglaube, Pädagogik]
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Bestell-Nr.: 235950 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik / Schule / Schulwesen
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Focus Heilpädagogik : Projekt Zukunft.

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Speck, Otto ; Bibliographie; Sonderpädagogik ; Aufsatzsammlung, Erziehung, Bildung, Unterricht Opp, Günther und Franz Peterander (Hrsg.): Focus Heilpädagogik : Projekt Zukunft. München ; Basel : E. Reinhardt, 1996. Mit Beiträgen von Georg Antor , Ulrich Bleidick u.a. SEHR gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. U.a. : Pädagogik der Behinderten. Begriffe im Bereich der Sonderpädagogik. Schulische Erziehungsangebote. Die historische Kontroverse Piaget - Wygotski. Reflexionen zum Verhältnis von Adoleszenz, Religion und Pädagogik. Armut als gesellschaftliche Normalität. Scheidung - Entwicklungsrisiko für Kinder und Jugendliche? Frühförderung. Pädagogik der Lernhilfe. Mit ausführlichem SACHVERZEICHNIS. Originalpappband. 415 S. : graph. Darst. ; 24 cm ERSTAUSGABE. SEHR gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. U.a. : Pädagogik der Behinderten. Begriffe im Bereich der Sonderpädagogik. Schulische Erziehungsangebote. Die historische Kontroverse Piaget - Wygotski. Reflexionen zum Verhältnis von Adoleszenz, Religion und Pädagogik. Armut als gesellschaftliche Normalität. Scheidung - Entwicklungsrisiko für Kinder und Jugendliche? Frühförderung. Pädagogik der Lernhilfe. Mit ausführlichem SACHVERZEICHNIS.
[SW: Speck, Otto ; Bibliographie; Sonderpädagogik ; Aufsatzsammlung, Erziehung, Bildung, Unterricht]
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Bestell-Nr.: 242985 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik / Schule / Schulwesen
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Wissenschaftliche Pädagogik  Wissenschaftliche Pädagogik 53.Jahrgang 1977 Heft 1 und 2 (2 Hefte)

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Wissenschaftliche Pädagogik Wissenschaftliche Pädagogik 53.Jahrgang 1977 Heft 1 und 2 (2 Hefte) Vierteljahresschrift für Wissenschaftliche Pädagogik. Inhalt u.a.: Marian Heitger - Vom Elend emanzipatorischer Erziehung. Erich E.Geissler - Zum Problem der universitären Lehrerbildung. Horst M.P.Krause - Zur Begründungsproblematik der Historischen Pädagogik. Jürgen Pleger - Aggression und Erziehung. 156 und 157-292 S.gr. 8ºAntikbuch24-Schnellhilfegroß Oktav = Höhe des Buchrücken 22,5-25 cm.. Kamp. Bochum. 1977. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Kartoniert/Paperback. zahlreiche Anmerkungen in Bleistift. Sprache: deutsch/german. Pädagogik
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Bestell-Nr.: AM3658 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Clivia Mueller (Versandantiquariat Robert A. Mueller Nachf.), DE-30916 Isernhagen
Herbstrabatt bis zum 31.10.2022 30%! Wir ziehen von dem hier angezeigten Preis 30% Rabatt ab.

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Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg [Hrsg.] Zur Theorie und Geschichte der Pädagogik. Pädagogik - Didaktik - Methodik. Aspektuntersuchungen zur allgemeinen Pädagogik. Beiträge zur Bedeutung des Selbsttätigkeitsprinzips in der klassisch-bürgerlichen Pädagogik. Erkenntniswert einer Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik. Beiträge zur kommunistischen Erziehung der Schüler. Allgemeine Pädagogik als Anliegen Pädagogischer Grundlagenfprschung. Die Wissenschaftsgeschichte im Imperialismus. Halle, Saale, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 1979-1983, teilw. als Manuskript gedruckt, Konvolut von 8 Heften wissenschaftliche Beiträge, Antikbuch24-SchnellhilfeOktav = Höhe des Buchrücken 18,5-22,5 cm, je Heft ca. 90 S., Broschur, Kongress- und Tagungsberichte der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Einband berieben u. angeschmutzt, Ecken u. Kanten abgerieben u. bestoßen, Schnitt u. Seiten altersbedingt angegilbt, normale Gebrauchsspuren, Papier teilw. stärker gebräunt RW 10 R 7
[SW: Geisteswissenschaften]
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Bestell-Nr.: 14376CB - gefunden im Sachgebiet: Varia
Anbieter: Grammat , DE-15377 Ihlow-Oberbarnim

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Cramer, Hans;  Pädagogik und Allgemeine Didaktik mit einem Anhang: Abriss der Erziehungsgeschichte Seminarvorträge

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Cramer, Hans; Pädagogik und Allgemeine Didaktik mit einem Anhang: Abriss der Erziehungsgeschichte Seminarvorträge Bamberg, C.C. Buchners Verlag, 1950. 146 Seiten , 22 cm, kartoniert das Buch ist ein Dachbodenfund, der Einband ist fleckig, aus dem Inhalt: „Pädagogik, Didaktik, Erziehen, Lehren, Unterrichten" Wissenschaftscharakter der Pädagogik - Ziele, Möglichkeit, Notwendigkeit, Recht der Erziehung - Typologien. Untersuchungsverfahren der Jugendkunde - Seelische Grundleistungen. Entwicklungsabschnitte - Aufpierksamkeit und Auffassungsfähigktit. Gedächtnis - Phantasie, Intelligenz. Übung und Ermüdung - Gefühl. Wille - Zusammenfassung und Kritik. Trotzalter, Reifealter - Kritik des Erziehungssystems. Pädagogisch - didaktische Antinomien - linteilung der praktischen Pädagogik. Feste Lebensordnung. Behütung, Überwachung, Gewöhnung - Autorität und Gesetz; Beispiel und Anschauung; Umgang, Spiel, Beschäftigung; Unterricht als Erziehungsmittel - Besondere Erziehungsmittel: Lob und Tadel, Belohnung und Strafe - Verbindung von Erziehungsmitteln zur Körper-, Willens-, Gefühlspflege - Intellektbildung im allgemeinen - Anforderungen an den Unterricht. Fragen - Fragen (Fortsetzung) - Lehrervortrag. Anschaulichkeit - Methodik. Formalstufen Herbarts - Fesselnder Unterricht. Arbeitsunterricht - Gedächtnisbildung. "Lektionsspiegel" - Abriß der Erziehungsgeschichte 3b5b Pädagogik; Hans Cramer; Allgemeine Didaktik mit einem Anhang: Abriss der Erziehungsgeschichte; 1
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Bestell-Nr.: 39405 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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Historische Pädagogik. Studien zur Historischen Bildungsökonomie und zur Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik.

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Lehrer, Organisation, Pädagogik, akademischer Beruf, Preußen, Oberlehrer, Bildung, Lehrerbildung, 19 Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Historische Pädagogik. Studien zur Historischen Bildungsökonomie und zur Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik. Weinheim, Beltz, 1977. Beiträge zur Bildungstheorie und zur Analyse pädagogischer Klassiker. Literaturberichte und Rezensionen. 14. Beiheft zur Zeitschrift für Pädagogik. Einband mit nur ganz leichten Gebrauchsspuren.Kleiner Professorenname eines Beiträgers am oberen Rand der Virtitelseite. Sonst sehr gutes Exemplar. U.a. Qualifikationskrise und Schulreform. Mittelständische Schulpolitik. Die zeitgenössische marxistische Diskussion der "Überfüllung" akademischer Berufe am Ende des 19. Jahrhunderts. Die soziale und geistige Umbildung des preußischen Oberlehrerstandes von 1870 bis 1914. Sozialstruktur unbd Sprachunterricht im deutschen Gymnasium zur Zeit des Vormärz. Pestalozzi - Plädoyer für die Methode. Geschichte des Lehrers und der Lehrerorganisationen. Die pädagogische Schleiermacher-Forschung. Eduard Spranger. Schule, Lehrer und Unterricht im 19. Jahrhundert. Wilhelm von Humboldt und die Begründung der "Einheit von Forschung und Lehre " als Leitidee der Universität. Originalbroschur. 386 ; 24 cm Einband mit nur ganz leichten Gebrauchsspuren.Kleiner Professorenname eines Beiträgers am oberen Rand der Virtitelseite. Sonst sehr gutes Exemplar. U.a. Qualifikationskrise und Schulreform. Mittelständische Schulpolitik. Die zeitgenössische marxistische Diskussion der "Überfüllung" akademischer Berufe am Ende des 19. Jahrhunderts. Die soziale und geistige Umbildung des preußischen Oberlehrerstandes von 1870 bis 1914. Sozialstruktur unbd Sprachunterricht im deutschen Gymnasium zur Zeit des Vormärz. Pestalozzi - Plädoyer für die Methode. Geschichte des Lehrers und der Lehrerorganisationen. Die pädagogische Schleiermacher-Forschung. Eduard Spranger. Schule, Lehrer und Unterricht im 19. Jahrhundert. Wilhelm von Humboldt und die Begründung der "Einheit von Forschung und Lehre " als Leitidee der Universität.
[SW: Lehrer, Organisation, Pädagogik, akademischer Beruf, Preußen, Oberlehrer, Bildung, Lehrerbildung, 19. Jahrhundert]
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Bestell-Nr.: 228689 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik / Schule / Schulwesen
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Geschichte des Idealismus.

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Willmann, Otto: Geschichte des Idealismus. Braunschweig, Vieweg, 1907. ZWEITE, verbesserte und vermehrte, mit Namen- und Sachregister und terminologischem Anhange versehene Auflage, Band 1: Vorgeschichte und Geschichte des antiken Idealismus, Band 2: Der Idealismus der Kirchenväter und der Realismus der Scholastiker, Band 3: Der Idealismus der Neuzeit . ( DIESER BAND FEHLT!!)l Bibl.Schildchen am Rücken, schwacher Vorbesitzerstempel auf der Titelseite, sonst sehr gutes Exemplar der ZWEI Bände ( von drei). - Gustav Philipp Otto Willmann (* 24. April 1839 in Polnisch Lissa, damals Königreich Preußen; ? 1. Juli 1920 in Leitmeritz) war ein deutscher katholischer Philosoph und Pädagoge. Er studierte in Breslau und Berlin Philologie sowie in Leipzig Pädagogik. Während seines Studiums wurde er 1857 Mitglied der Breslauer Burschenschaft der Raczeks.[1] Ab 1872 lehrte er an der Deutschen Universität Prag. Er war ein Vertreter der Positionen Johann Friedrich Herbarts. Willmann war vermutlich der bedeutendste Pädagoge des alten Österreich. Er bemühte sich um eine philosophische Begründung der Pädagogik. Sein Gesamtwerk hat enzyklopädische Ausmaße und behandelt Themen auch weit abseits der Pädagogik. 1974 wurde die Otto-Willmann-Gasse in Wien-Favoriten nach ihm benannt. Originalhalblederbände. 25 cm gr. 8ºAntikbuch24-Schnellhilfegroß Oktav = Höhe des Buchrücken 22,5-25 cm XII + 702, VI + 656 Seiten. Bibl.Schildchen am Rücken, schwacher Vorbesitzerstempel auf der Titelseite, sonst sehr gutes Exemplar der ZWEI Bände ( von drei). - Gustav Philipp Otto Willmann (* 24. April 1839 in Polnisch Lissa, damals Königreich Preußen; ? 1. Juli 1920 in Leitmeritz) war ein deutscher katholischer Philosoph und Pädagoge. Er studierte in Breslau und Berlin Philologie sowie in Leipzig Pädagogik. Während seines Studiums wurde er 1857 Mitglied der Breslauer Burschenschaft der Raczeks.[1] Ab 1872 lehrte er an der Deutschen Universität Prag. Er war ein Vertreter der Positionen Johann Friedrich Herbarts. Willmann war vermutlich der bedeutendste Pädagoge des alten Österreich. Er bemühte sich um eine philosophische Begründung der Pädagogik. Sein Gesamtwerk hat enzyklopädische Ausmaße und behandelt Themen auch weit abseits der Pädagogik. 1974 wurde die Otto-Willmann-Gasse in Wien-Favoriten nach ihm benannt.
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Bestell-Nr.: 237886 - gefunden im Sachgebiet: Philosophie / Philosophiegeschichte
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Heilmann, K. Dr.:  Tabelle zur Geschichte der Pädagogik.

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Pädagogik, Literatur. Lehrbuch. Mathematik. Naturwissenschaften. Heilmann, K. Dr.: Tabelle zur Geschichte der Pädagogik. Leipzig. Verlag der Dürr´schen Buchhandlung. 1906. ...Erweiterung der bereits im III. Bande des Handbuches der Pädagogik (Geschichte der Pädagogik, 6. Auflage) dargebotenen Tabelle. 1. Aufl., 54 (2) S. Antikbuch24-SchnellhilfeOktav = Höhe des Buchrücken 18,5-22,5 cm. Illustr. Orig.-Halbleinen. (Hardcover mit Leinenrücken, schwarz) Einband minimal bestossen u. einige Bleistiftanstreichungen, sonst gut erhalten.
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Bestell-Nr.: 10369 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
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Blättner,Fritz  Geschichte der Pädagogik

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Blättner,Fritz Geschichte der Pädagogik 2. Aufl. Inhalt u.a.: Kloster- und Domschulen. Leben und Werk des Comenius. Die Pädagogik Franckes. Friedrich der Große. J.J.Rousseau. Die Pädagogik der Romantik (Fröbel). Schleiermachers Theorie der Schule. Herbart und der Herbartianer. Maria Montessori. 250 S. gr.8.. Quelle&Meyer. Heidelberg. 1953. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Leinen/Hardcover. Einband fleckig,Namenseintrag,wenige Anstreichungen. Sprache: deutsch/german. Pädagogik
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Bestell-Nr.: AG2833 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
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Emde,K.E.  Die Umwelt als Bildungsmacht in der Pädagogik Pestalozzis

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Emde,K.E. Die Umwelt als Bildungsmacht in der Pädagogik Pestalozzis Inhalt u.a.: Hauptarten bildender Umwelt des Kindes. Allgemeines zu Pestalozzis Persönlichkeit und Pädagogik. Pestalozzis Pädagogik in ihrer Stellung zur Umwelt als Bildungsfaktor. IV. 100 Seiten. Zickfeld Vlg. Osterwieck am Harz. 1929. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Broschur/Softcover. Sprache: deutsch/german. ISBN: 4048906662034 Pädagogik
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Bestell-Nr.: AU376 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
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Lehmann,Rudolf  Das doppelte Ziel der Erziehung

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Lehmann,Rudolf Das doppelte Ziel der Erziehung Grundzüge einer Pädagogischen Theorie. Inhalt u.a.: Pädagogik als Wertlehre. Pädagogik als Geisteswissenschaft. Pädagogik und Psychologie. Die Grundzüge der idealistischen Lebensanschauung. 199 S. gr. 8ºAntikbuch24-Schnellhilfegroß Oktav = Höhe des Buchrücken 22,5-25 cm.. Weidmannsche Buchhandlung. Berlin. 1925. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Halbleinen/Hardcover. Stempel,. Bibliotheksexemplar/Library copy. Sprache: deutsch/german. Pädagogik
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Bestell-Nr.: 2C1976 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Clivia Mueller (Versandantiquariat Robert A. Mueller Nachf.), DE-30916 Isernhagen
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Herbart, Johann Friedrich - Wagner, Ernst  Vollständige Darstellung der Lehre Herbarts (Psychologie, Ethik und Pädagogik). Aus sämtlichen Werken und nach eigenen Worten des großen Denkers übersichtlich und systematisch geordnet und zusammengestellt. Zum Studium für Lehrer und Freunde der Pädagogik

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Pädagogik, Psychologie, Pädagogen Herbart, Johann Friedrich - Wagner, Ernst Vollständige Darstellung der Lehre Herbarts (Psychologie, Ethik und Pädagogik). Aus sämtlichen Werken und nach eigenen Worten des großen Denkers übersichtlich und systematisch geordnet und zusammengestellt. Zum Studium für Lehrer und Freunde der Pädagogik Schulbuchhandlung Greßler, Langensalza 1887 (Die Klassiker der Pädagogik, Band 1). VIII, 248 Seiten mit 1 Bildnis. Geprägtes Leinen. Leichte Gebrsp. Einband etwas fleckig. Papierbedingt gebräunt. Gutes Exemplar. Erstausgabe.
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Bestell-Nr.: 15358 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Kaner & Kaner GbR Buchhandlung und Antiquariat, DE-79219 Staufen
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