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Führer, Caritas Die Montagsangst. Erzählung. Köln Silbergeprägtes O.-Leinen mit . Eine eindrucksvolle Erzählung, die in der Tradition deutscher Schulgeschichten, von Hesses ''Unterm Rad'' bis zu Anderschs ''Vater eines Mörders'' steht. Mit handschriftlicher Widmung und signiert von der Autorin.; Jahr: 1998; Format: Oktav; Anzahl der Seiten: 89; Auflage: 1.; Zustand: 2 (tadellos)
[SW: Literatur, Schule, Schulangst, Hermann Hesse, Alfred Andersch]
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Bestell-Nr.: 24667 - gefunden im Sachgebiet: Varia
Anbieter: Antiquariat Immanuel, DE-57629 Steinebach
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Speichert, Horst Schulangst. Das Eltern-Schüler-Trauma. Ursachen und Auswege. Reinbek, Rowohlt, 1977. 222 S., , Tb Akzeptabler Zustand, Seiten etwas gelbstichig, ansonsten einwandfrei
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Bestell-Nr.: 188568 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiqffm Versandantiquariat & Webservice, DE-63584 Gründau
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Die deutsche Schule Die deutsche Schule 72. Jahrgang 1980 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit. Aus dem Inhalt: Hermann,U.: Die Angst sitzt tiefer - Warum die Identifikation relevanter Variablen in der Erforschung von Schulangst nicht ausreicht; Quitzow,W.: Schulbuchanalysen als Gegenstand und Methode der Fachdidaktik. Dargestellt am Beispiel der Naturwissenschaften; Frauen auf dem zweiten Bildungsweg. 772 S. . mit Abbildungen.. Hirschgraben Verlag. Frankfurt. 1980. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Leinen/Hardcover. Stempel. Bibliotheksexemplar/Library copy. Sprache: deutsch/german. Pädagogik
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Bestell-Nr.: AI336F - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Clivia Mueller (Versandantiquariat Robert A. Mueller Nachf.), DE-30916 Isernhagen

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Schwarzer, Ralf Schulangst und Lernerfolg : zur Diagnose und zur Bedeutung von Leistungsangst in der Schule Düsseldorf: Pädagogischer Verl. Schwann. 1975 20,5cm. 123 Seiten. Broschiert ISBN: 3590143126 Zustand: Sehr Gut min. gebräunt (Innen); Einband Außen hat min. Gebrauchsspuren; Vorderdeckel ist stellenweise nachgedunkelt;
[SW: Pädagogik Lernen Methoden Normen Führen Wille]
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Bestell-Nr.: 951179 - gefunden im Sachgebiet: Psychologie/Motivation/Intelligenz/Sinne/Fähigkeit
Anbieter: Gebrauchtbücherlogistik, DE-51647 Gummersbach
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Schwarzer, Rolf Schulangst und Lernerfolg; Zur Diagnose und zur Bedeutung von Leistungsangst in der Schule Düsseldorf, Schwann, 1975 Broschiert, 123 Seiten, Format , dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand
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Bestell-Nr.: 19842 - gefunden im Sachgebiet: Literatur- und Sprachwissenschaften
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, DE-45657 Recklinghausen
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Seliger, Ida: Lernen - Lust oder Last. Was geht in unserem Gehirn vor sich, wenn wir lernen? Vom Sinn und Wesen des Lernens. Schaffhausen : Novalis-Verlag, 1981. 1941 in Zürich geboren, seit 1945 in Österreich und durch Heirat Österreicherin geworden. 1950 Abschluss in Psychologie an der Universität Wien. Während 7 Jahren Lehrerin in einer Internatsmittelschule für Mädchen. Diese Arbeit versteht sich als Beitrag zur Lernpsychologie. Es ist eine kritische Auseinandersetzung mit den herrschenden Vorstellungen vom Sinn und wesen des Lernens. Festgefahrene Denkgewohnheiten sollen durchleuchtet und durchbrochen werden. Man muss versuchen, neue Wege der Lernforschung zu gehen. Der erste Teil «Das Elend der Kinder an unseren Schulen» ist ein Diskussionsbeitrag zum Thema Schulstress und Schulangst. Der zweite und dritte Teil, «Der Stoff, aus dem die Intelligenz besteht» und das «Gesetz des Lernens», sind psychologischer Natur. Sie handeln von den seelischen und geistigen Voraussetzungen des Lernens im Sinne der Per-sönlichkeits- und Intelligenzentwicklung.Die Erkenntnis gewisser Gesetze und ihre Anwendung sind in den Augen der Autorin eine wichtige Voraussetzung für die Humanisierung unseres Schulsystems. Die Untersuchung stützt sich auf gewisse Erkenntnisse der Gehirnforschung, aus denen experimentell gesichert hervorgeht, dass Lernprozesse einer bestimmten natürlichen Gesetzlichkeit unterliegen, die das Wesen des Lernens eröffnet. ISBN: 9783721400878 224 Seiten; 22 cm, gebundene Ausgabe, sehr gut
[SW: Pawlow, Iwan ; Lernen ; Kind ; Gefühl ; Lernpsychologie ; Lernen, Psychologie, Medizin]
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Bestell-Nr.: 45125 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik - Bildung
Anbieter: Antiquariat Kalyana, DE-58332 Schwelm

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