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Verhandlungen der Gymnasial-Enquete-Commission im Herbste 1870.

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Körperstrafe, körperliche Züchtigung, Dalmatien, dalmantinisches Gymnasium, 19. Jahrhundert, frrem Ministerium für Cultus und Unterricht (hrsg.): Verhandlungen der Gymnasial-Enquete-Commission im Herbste 1870. Wien Verlag des k.k. Ministeriums für Cultus und Unterricht., 1871. GUTES Exemplar. Enthält u.a. Unterricht im deutschen Sprachfache. Unterricht im Turnen. Die Beseitigung der die körperlichen Züchtigungen betreffenden Bestimmungen. Die Einbeziehung der Naturgeschichte in die mündliche Maturitätsprüfung. Unterricht in modernen Sprachen an den dalmatinischen Gymnasien. Die Stellung des Religionsunterrichts in den oberen Klassen. Originalleinen. 22cm 344 S. ISBN: B00FQXYSNQ GUTES Exemplar. Enthält u.a. Unterricht im deutschen Sprachfache. Unterricht im Turnen. Die Beseitigung der die körperlichen Züchtigungen betreffenden Bestimmungen. Die Einbeziehung der Naturgeschichte in die mündliche Maturitätsprüfung. Unterricht in modernen Sprachen an den dalmatinischen Gymnasien. Die Stellung des Religionsunterrichts in den oberen Klassen.
[SW: Körperstrafe, körperliche Züchtigung, Dalmatien, dalmantinisches Gymnasium, 19. Jahrhundert, frremdsprachen, fremdsprachenunterricht, Matura, Abitur, Religion, Maturität, Prüfung religionsunterrricht, Unterricht, Maturität, Prüfung]
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Bestell-Nr.: 53295 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik / Schule / Schulwesen
Anbieter: Chiemgauer Internet Antiquariat GbR, DE-83352 Altenmarkt
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Stallmann, Martin: Die biblische Geschichte im Unterricht. Katechetische Beiträge.

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Stallmann, Martin: Die biblische Geschichte im Unterricht. Katechetische Beiträge. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 1963. S. 269 Gr.- , Paperback (engl. brosch.), Gutes Exemplar, Namenseintrag "Das vorliegende Buch will an mehreren charakteristischen Beispielen aus dem Alten und Neuen Testament den Weg von der Exegese zur Katechese zeigen und die Schritte, die auf diesem Wege getan werden müssen, gewissermaßen exemplarisch einüben. Denn große Schwierigkeiten bereitet heute oft in der Praxis des kirchlichen Unterrichts die Auswertung der neueren exegetischen Ergebnisse und hermeneutischen Einsichten. Der Verfasser, Professor an der Pädagogischen Hochschule in Göttingen, möchte beide für die evangelische Unterweisung nutzbar machen. Dabei soll der kerygmatische", d. h. der Anrede-Charakter der Texte ernst genommen werden, so daß der Unterricht sich nicht mit einer Nacherzählung begnügt und auch nicht zu£ bloßen Textauslegung" ausweicht. Denn die Wirklichkeit Gottes, seines Wortes, seines Gerichtes, seiner Gnade und damit zugleich die ganze Wirklichkeit des Menschen können im christlichen Unterricht nur zur Sprache kommen, wenn die biblische Geschichte von ihrem eigentlichen Gebrauch in der Christenheit." ; Inhalt: Vorwort, Katechismus und biblische Geschichte im Unterricht, Der zweite Artikel als katechetisches Problem, Die neuere Evangelienauslegung als Frage an Predigt und Unterricht, Die biblische Geschichte im Unterricht: Mk. 5,2243, Von der Exegese zur Katechese" I: Mk. 4,3541, Von der Exegese zur Katechese" II: Lk. 15,110, Zachäus im Unterricht: Lk. 19, 110, Katechetische Meditation" über Lk. 7,1117, Die Josephsgeschichte im Unterricht: 1. Mose 3750, Ein katechetischer Entwurf über Mt. 4, 111, Zur hermeneutischen und didaktischen Problematik des biblischen Unterrichts, Namenregister, Sachregister.
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Bestell-Nr.: 29004 - gefunden im Sachgebiet: Religion Kirchen Theologie Kirchengeschichte
Anbieter: Antiquariat Liberarius Frank Wechsler, DE-19230 Hagenow
- - - Bestellungen, die uns vom 23.07. bis 02.08. erreichen, können erst ab dem 02.08. bearbeitet werden - - -
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Bohl, Thorsten ; Budde, Jürgen ; Rieger-Ladich, Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen

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Bohl, Thorsten ; Budde, Jürgen ; Rieger-Ladich, Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 2017 22cm. 312 Seiten. Broschiert ISBN: 9783825247553 Zustand: Gut min. gebräunt, Titelblatt wurde hier entfernt (Innen); Besitzerstempel; Einband (Außen) hat leichte Gebrauchsspuren; Archivex. mit Klebestreifenrest (Außen);. [Schulpäd. 2017-1 ; Heterogenität; Differenzierter Unterricht; Unterricht; Schule; Schulpädagogik; Unterrichten; Schulentwicklung; Gemeinschaftsschule; Gymnasium; Realschule; Stadtteilschule; Erziehung; Inklusion; Intersektionalität; Schulsystem; Individualisierter Unterricht; Schulstruktur; Zweigliedriges Schulsystem; Dreigliedriges Schulsystem ; Heterogenität ; Differenzierter Unterricht ; Unterricht ; Schule ; Unterrichten ; Schulentwicklung ; Gemeinschaftsschule ; Gymnasium ; Realschule ; Stadtteilschule ; Erziehung ; Inklusion ; Intersektionalität ; Schulsystem ; Individualisierter Unterricht ; Schulstruktur ; Zweigliedriges Schulsystem ; Dreigliedriges Schulsystem ; Schulpädagogik]
[SW: Pädagogik Lernen Methoden Normen Führen Wille Gesellschaft Sozialwissenschaften Handeln Soziales Psychologie Motivation Intelligenz Sinne Fähigkeit]
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Bestell-Nr.: 582659 - gefunden im Sachgebiet: Schule/Universität/Schulbücher/Unterricht/Wissen
Anbieter: Gebrauchtbücherlogistik, DE-51647 Gummersbach
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Ebenhöh, Horst: Einige Minuten : op. 32/1. [S.l.] : Ludwig Doblinger, 1974. Nr. 07218 FRISCHES, SEHR schönes Exemplar der ERSTAUSGABE. - Ebenhöh begann mit sechs Jahren Klavier zu lernen. Von Kriegsbeginn bis 1943 erhielt er Unterricht bei Roland Raupenstrauch am Konservatorium der Stadt Wien. Ende 1945 setzte er den Unterricht bei Richard Hauser zunächst ebenfalls am Konservatorium, ein Jahr später an der Akademie für Musik und darstellende Kunst fort. Nach der Matura studierte er an der Akademie Musikpädagogik und Klavier sowie an der Universität Wien Geographie. Teilnahme an den Innsbrucker Jugendkulturwochen. Bis 1990 wirkte Ebenhöh als Lehrer für Musik und Geographie an Gymnasien. Er unternahm zahlreiche Orientreisen, die in der Folge Niederschlag im kompositorischen Schaffen fanden. Mit Vorträgen und der Organisation von Konzerten bemühte er sich um die Verbreitung zeitgenössischer Musik im In- und Ausland. Ebenhöh erhielt u. a. den Förderungspreis der Stadt Wien (1960), zwei Kompositionspreise der Wiener Musikhochschule, zwei Förderungspreise des Wiener Kunstfonds, den Förderungspreis der Theodor-Körner-Stiftung, den Förderungspreis des Landes Niederösterreich (1965), den Förderungspreis des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst (1972), Premio Città di Trieste (1975) und den Würdigungspreis des Landes Niederösterreich (1980). "Stilistisch gehöre ich keiner bestimmten Schule oder Richtung an. Obwohl ich die Ergebnisse der Avantgarde mit großem Interesse registriere, ereignet sich in meinen Werken kein prinzipieller Bruch mit der Tradition. Leitlinie des formalen Aufbaus ist der Auf- und Abbau von Spannungen, dabei verliert die Tonhöhe zeitweise ihre Dominanz, der Rhythmus spielt eine entscheidende Rolle" (Horst Ebenhöh, 1979/2000) "...wie Haydn verdankt Ebenhöh das, was er geworden ist, im wesentlichen sich selber, hat er seine angeborenen Gaben in Beharrlichkeit und Disziplin entwickelt und ist mit der Selbstkritik, aber auch Offenheit des bedeutenden Künstlers noch immer und ständig dabei, sie weiterhin in einer Weise zu steigern, die ihnen adäquat ist und es zugleich wert macht, mit ihnen auf den Musikhörer auf eine für diesen gewinnbringende Art zu wirken." (Theophil Antonicek, in: Horst Ebenhöh - Österreichische Nationalbibliothek, 1982) Originalbroschur. 29 cm 20,8,8 Seiten. Noten. ( Klavier, Violine, Violoncello) ERSTAUSGABE. FRISCHES, SEHR schönes Exemplar der ERSTAUSGABE. - Ebenhöh begann mit sechs Jahren Klavier zu lernen. Von Kriegsbeginn bis 1943 erhielt er Unterricht bei Roland Raupenstrauch am Konservatorium der Stadt Wien. Ende 1945 setzte er den Unterricht bei Richard Hauser zunächst ebenfalls am Konservatorium, ein Jahr später an der Akademie für Musik und darstellende Kunst fort. Nach der Matura studierte er an der Akademie Musikpädagogik und Klavier sowie an der Universität Wien Geographie. Teilnahme an den Innsbrucker Jugendkulturwochen. Bis 1990 wirkte Ebenhöh als Lehrer für Musik und Geographie an Gymnasien. Er unternahm zahlreiche Orientreisen, die in der Folge Niederschlag im kompositorischen Schaffen fanden. Mit Vorträgen und der Organisation von Konzerten bemühte er sich um die Verbreitung zeitgenössischer Musik im In- und Ausland. Ebenhöh erhielt u. a. den Förderungspreis der Stadt Wien (1960), zwei Kompositionspreise der Wiener Musikhochschule, zwei Förderungspreise des Wiener Kunstfonds, den Förderungspreis der Theodor-Körner-Stiftung, den Förderungspreis des Landes Niederösterreich (1965), den Förderungspreis des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst (1972), Premio Città di Trieste (1975) und den Würdigungspreis des Landes Niederösterreich (1980). "Stilistisch gehöre ich keiner bestimmten Schule oder Richtung an. Obwohl ich die Ergebnisse der Avantgarde mit großem Interesse registriere, ereignet sich in meinen Werken kein prinzipieller Bruch mit der Tradition. Leitlinie des formalen Aufbaus ist der Auf- und Abbau von Spannungen, dabei verliert die Tonhöhe zeitweise ihre Dominanz, der Rhythmus spielt eine entscheidende Rolle" (Horst Ebenhöh, 1979/2000) "...wie Haydn verdankt Ebenhöh das, was er geworden ist, im wesentlichen sich selber, hat er seine angeborenen Gaben in Beharrlichkeit und Disziplin entwickelt und ist mit der Selbstkritik, aber auch Offenheit des bedeutenden Künstlers noch immer und ständig dabei, sie weiterhin in einer Weise zu steigern, die ihnen adäquat ist und es zugleich wert macht, mit ihnen auf den Musikhörer auf eine für diesen gewinnbringende Art zu wirken." (Theophil Antonicek, in: Horst Ebenhöh - Österreichische Nationalbibliothek, 1982)
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Bestell-Nr.: 299613 - gefunden im Sachgebiet: Musik / Noten / Partituren / Liederbücher / Libretti / CDs
Anbieter: Chiemgauer Internet Antiquariat GbR, DE-83352 Altenmarkt
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Kleintechniken des Unterrichts

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Unterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege Meissner, Otto: Kleintechniken des Unterrichts München : Lurz, 1980. : Arbeits- u. Organisationshilfen für Unterricht, Schulleben u. Praktikum. Kanten leicht berieben, sonst tadellos. Gutes bis sehr gutes Expl. 142 S. : graph. Darst. ; 23 cm Kanten leicht berieben, sonst tadellos. Gutes bis sehr gutes Expl.
[SW: Unterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege]
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Bestell-Nr.: 57373 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
Anbieter: Antiquariat Bläschke, DE-64283 Darmstadt
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Mayer, Anton Geschichte der geistigen Cultur in Niederösterreich von der ältesten Zeit bis in die Gegenwart. Ein Beitrag zu einer Geschichte der geistigen Cultur im Südosten Deutschlands. 1. Band (alles!). Der Cultus - Unterricht und Erziehung - Die Wissenschaften.

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Mayer, Anton Geschichte der geistigen Cultur in Niederösterreich von der ältesten Zeit bis in die Gegenwart. Ein Beitrag zu einer Geschichte der geistigen Cultur im Südosten Deutschlands. 1. Band (alles!). Der Cultus - Unterricht und Erziehung - Die Wissenschaften. Wien, L.W. Seidel und Sohn, 1878. . XIV. 1 Bl. 453 S. Halbleinen der Zeit mit goldgepr. Rückentitel. - Aus dem Inhalt: Der Cultus: Geschichtliche Entwicklung, Faktische Verhältnisse; Unterricht und Erzeihung: Geschichtliche Entwicklung, Faktische Verhältnisse: Unterricht (Elemtarer Unterricht, Berufsbildung, Künstlerische Bildung), Erziehungswesen (Privatinstitute, Erzeihung mit Vorbildung, Erziehung mit gelehrter Bildung, Institute für Erziehung und Unterricht der Waisen, Blinden, Taubstummen); Die Wissenschaften: Tehologie, Rechtswissenschaften, Geschichtsschreibung, Naturwissenschaften, Medizin, Mathematik, Geometrie, Physik, Astronomie, Chemie; Personen-, Orts- und Sachregister. - Der Verfasser, Dr. Anton Mayer (1838 Wien Gumpendorf bei Wien - 1924 Wien), Historiker am niederösterreichischen Landesarchiv und der niederösterreichischen Landesbibliothek und Sekretär des Vereines für Landekunde von Niederösterreich, versucht in dem Werk erstmals eine umfassende Geschichte der geistigen Kultur in Niederösterreich zu veröffentlichten. Das ursprünglich auf zwei Bände angelegte Werk blieb jedoch ein Torso. Der zweite Band (Literatur, bildende Künste, Tonkunst, Bibliotheken und Sammlungen, gelehrte Gesellschaften und Vereine, etc.) ist nie erschienen. Das Werk zeichet sich durch genaue statistische und bibliographische sowie biographische Angaben aus. Ein umfangreicher Anmerkungsapparat liefert genaue Angaben zur bis 1878 erschienen landeskundlichen Literatur. Erschlossen ist es durch umfangreiche Register. Einband etwas berieben und bestoßen, erstes und letztes Blatt leicht stockfleckig, sonst tadelloses Exemplar des seltenen Werkes.
[SW: Niederösterreich, Heimatkunde, Kulturgeschichte, Wissenschaften, Geschichte, Landeskunde, L.]
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Bestell-Nr.: 7677 - gefunden im Sachgebiet: Austriaca/Viennensia
Anbieter: "erlesenes" - Antiquariat und Buchhandlung, AT-1190 Wien
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Jugendliteratur für den Unterricht

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Krones, Susanne; Jugendliteratur für den Unterricht München, Deutscher Taschenbuch Verlag GmbH & Co. KG, 2012. 197 Seiten , 19 cm, kartoniert das Buch ist ein Schulbuchexemplar mit Stempel und Rückständen in gutem, gebrauchten Zustand, Dieses Buch versamnnelt 25 empfehlenswerte Jugendromane für den Unterricht in der Sekundarstufe. Sie leisten einen Beitrag zum Textverstehen, Weltverstehen und Selbstverstehen der Schülerinnen und Schüler und liegen sämtlich mit kostenlos verfügbaren und direkt einsetzbaren Unterrichtsmaterialien vor. Alle Unterrichtsmodelle wurden von Lehrerinnen und Lehrern konzipiert und in der Schulpraxis erprobt. So macht Lesen Schule! ... (über das Buch) aus dem Inhalt: Jugendliteratur im Unterricht - So macht Lesen Schule: 25 zeitgemäße Schullektüren mit Materialien für den Unterricht - Xavier-Laurent Petit, Steppenwind und Adlerflügel (Klasse 4-7) - Sally Nicholls, Wie man unsterblich wird (Klasse 5-6) - Gudrun Pausewang, Das Tor zum Garten der Zambranos (Klasse 5-7) - Katherine Paterson, Die Brücke nach Terablthia (Klasse 5-7) - Anthony Horowitz, Stormbreaker (Klasse 6-7) - Guus Kuijer, Das Buch von allen Dingen (Klasse 6-7) - Michael Gerard Bauer, Nennt mich nicht Ismael! (Klasse 7-8) - Narinder Dhami, Kick It llke Beckham (Klasse 7-8) - John Green, Eine wie Alaska (Klasse 7-8) - Heidi Hassenmüller, Schwarz, rot, tot (Klasse 7-8) - Angelika Mechtel, Cold Turkey - Peter Pohl, Jan mein Freund (Klasse 7-8) - Jochen Till, Fette Ferien Klasse 7-8) - Brigitte Kolloch, Elisabeth Zöller, Außer Kontrolle Isabelle hat Bulimie (Klasse 7-8) - Simon Packham, Comin 2 get u (Klasse 7-9) - Jan Simoen, Weil es mir Spaß macht (Klasse 7-9) - Stefan Boonen, Alles ohne Lena (Klasse 8-9) - Marlene Röder, Zebraland (Klasse 8-9) - Joyce Card Gates, Mit offenen Augen (Klasse 8-10) - Grit Poppe, Weggesperrt (Klasse 8-10) - Morton Rhue, Asphalt Tribe (Klasse 8-10) - Katrin Stehle, Kalte Augen (Klasse 8-10) - Anne C. Voorhoeve, Lilly unter den Linden (Klasse 8-10) - Sherman Alexie, Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeitindianers (Klasse 8-11) - Jennifer Brown, Die Hassliste (Klasse 8-12) - Verzeichnis der Genres, Einsatzmöglichkeiten, fächerübergreifenden Bezüge und Themen 1b4b ISBN-Nummer: 3423081283 Jugendliteratur für den Unterricht; Susanne Krones; Jugendromane; Geschichten; 1 ISBN: 3423081283
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Bestell-Nr.: 48323 - gefunden im Sachgebiet: Geschichten & Erzählungen
Anbieter: Antiquariat Ardelt, DE-01983 Großräschen

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DAS GEDÄCHTNIS DIE ERGEBNISSE DER EXPERIMENTELLEN PSYCHOLOGIE UND IHRE ANWENDUNG IN UNTERRICHT ERZIE Offner, Prof. Dr.: Das Gedächtnis, Die Ergebnisse der experimentellen Psychologie und ihre Anwendung in Unterricht und Erziehung Berlin, Verlag von Reuther & Reichard,, 1913. 312 Seiten plus Anhang antike in Leinen gebundene Ausgabe Das Gedächtnis Die Ergebnisse der experimentellen Psychologie und ihre Anwendung in Unterricht und Erziehung, Einband berieben, Schnitt nachgedunkelt, Seiten leicht nachgedunkelt, EA auf erster Seite, div. Textstellen im Buch mit Bleistift bzw. Buntstift markiert, sonst ordentliches Exemplar und NICHT auf altdeutsch, Maße 23,5 x 16 cm Sprache: de gebundene Ausgabe, Leinen 312 Seiten plus Anhang antike in Leinen gebundene Ausgabe Das Gedächtnis Die Ergebnisse der experimentellen Psychologie und ihre Anwendung in Unterricht und Erziehung, Einband berieben, Schnitt nachgedunkelt, Seiten leicht nachgedunkelt, EA auf erster Seite, div. Textstellen im Buch mit Bleistift bzw. Buntstift markiert, sonst ordentliches Exemplar und NICHT auf altdeutsch, Maße 23,5 x 16 cm Sprache: de
[SW: DAS GEDÄCHTNIS DIE ERGEBNISSE DER EXPERIMENTELLEN PSYCHOLOGIE UND IHRE ANWENDUNG IN UNTERRICHT ERZIEHUNG, FACHBUCH, SACHBUCH, MEDIZIN, ANTIK, SELTEN, DEUTSCHE GESCHICHTE, FACHLITERATUR, MEDIZIN/HEILKUNDE]
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Bestell-Nr.: 32751 - gefunden im Sachgebiet: Fachliteratur/Ratgeber
Anbieter: Antiquariat Rohde, DE-21039 Hamburg

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Mathematik - Brunnstein, Klaus [Hrsg.]: Rechner-gestützter Unterricht : RGU '74, Fachtagung, Hamburg, 12.-14. Aug. 1974. ACU-Arbeitskreis Computer-Unterstützter Unterricht. im Auftr. d. GI von K. Brunnstein ..., Lecture notes in computer science , 17 Berlin<West> , Heidelberg , New York : Springer, 1974. 417 S. : Ill. , 24 cm ISBN: 9783540069072 Literaturangaben
[SW: Computerunterstützter Unterricht / Kongresse, Tagungen , Programmierter Unterricht / Kongresse, Tagungen]
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Bestell-Nr.: 29168 - gefunden im Sachgebiet: Mathematik
Anbieter: Wissenschaftliches Antiquariat Heinz Buschulte, DE-79379 Müllheim

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Hildebrand, Rudolf: Beiträge zum deutschen Unterricht Leipzig Druck und Verlag von B. G. Teubner, 1897. ca. 23 x 15 cm; Fachbuch / Sachbuch aus dem Bereich Sprachwissenschaften / Philologie / Germanistik / Deutschunterricht; Aus Otto Lyon`s Zeitschrift für den deutschen Unterricht, zugleich Ergänzungsheft zu deren zehntem Jahrgang; Abbildung vor Titelseite minimal braunfleckig; gut erhalten 446 S. gebunden mit einer Illustration
[SW: Deutsches Reich, Fachbuch, Sachbuch, Deutsche Sprache, Unterricht]
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Bestell-Nr.: 25751 - gefunden im Sachgebiet: Wissenschaft, Technik, Unterricht
Anbieter: Versandantiquariat Höbald, DE-06112 Halle (Saale)

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Weinhold, Adolf: Leitfaden für den physikalischen Unterricht an der kgl. Gewerbe - Akademie zu Chemnitz Chemnitz Druck von Wilhelm Adam, 1905. 16. Auflage ca. 23 x 15 cm; Fachbuch / Sachbuch / Lehrbuch / Schulbuch für den Unterricht im Fach Physik; als Manuskript gedruckt; mit Leerseiten für Notizen, dort mit zahlreichen sauberen Notizen; handschriftlicher Eigentümernachweis auf Titelseite; Einband mit Gebrauchsspuren; Gelenke gelockert; alterstypisch gut erhalten 108 S. gebunden
[SW: Deutsches Reich, Lehrbuch, Schulbuch, Unterricht, Physik]
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Bestell-Nr.: 13053 - gefunden im Sachgebiet: Wissenschaft, Technik, Unterricht
Anbieter: Versandantiquariat Höbald, DE-06112 Halle (Saale)

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Lay, W. A.: Führer durch den Rechtschreib-Unterricht gegründet auf psychologische Versuche und verbunden mit einer Kritik des ersten Sach- und Sprachunterrichts Leipzig, Verlag von Erwin Nägele, 1902. 3., vermehrte Auflage 237 S. ca. 22 x 15 cm, gebundene Ausgabe Fachbuch / Sachbuch aus dem Bereich Pädagogik / Unterricht / Deutschunterricht / Rechtschreibung / Orthographie; selten mit unauffälligen Bleistiftanstreichungen; gut erhalten
[SW: Deutsches Reich, Lehrhilfe, Rechtschreibung, Orthographie, Unterricht]
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Bestell-Nr.: 503 - gefunden im Sachgebiet: Wissenschaft, Technik, Unterricht
Anbieter: Versandantiquariat Höbald, DE-06112 Halle (Saale)

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