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Anbieter: Antiquariat Liberarius Frank Wechsler, DE-19230 Hagenow

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Beiträge der Sektion Erziehungswissenschaften. Wissenschaftliche Zeitschrift der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Gesellschafts- und Sprachwissenschaftliche Reihe. Jg. 22 (nur) H. 1. Jena : Friedrich-Schiller-Universität, 1973. S. 167 24 x 17 cm , Paperback , Gutes Exemplar Mit zahlr.
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Beiträge der Sektion Erziehungswissenschaften. Wissenschaftliche Zeitschrift der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Gesellschafts- und Sprachwissenschaftliche Reihe. Jg. 22 (nur) H. 5/6. Jena : Friedrich-Schiller-Universität, 1973. S. 665-900 24 x 17 cm , Paperback , Gutes Exemplar Mit zahlr.
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Probleme zur Erziehung sozialistischer Persönlichkeiten. Wissenschaftliche Zeitschrift der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Gesellschafts- und Sprachwissenschaftliche Reihe. Jg. 26 (nur) H. 2. Jena : Friedrich-Schiller-Universität, 1977. S. 147-268 24 x 17 cm , Paperback , Gutes Exemplar, leichter Eckenbug Mit zahlr.
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Zur Gestaltung der Ausbildung von Technikern und Wirtschaftlern, Ergebnisse, Probleme, Aufgaben (nur) Teil 2. Schriftenreihen des Instituts für Fachschulwesen. Reihe Arbeitsergebnisse. Heft 42. Karl-Marx-Stadt : Institut für Fachschulwesen der Deutschen Demokratischen Republik, 1987. 1. Aufl. S. 65-112 , Broschur , Schönes Exemplar
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Die Entwicklung der Volksbildung in der DDR und die schulpolitische Verantwortung des Direktors heute. Aktuelle Fragen der Sicherung einer hohen Qualität des Unterrichts und seiner Führung. Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der sozialistischen Erziehung. BElHEFT für Leiter im Volksbildungswesen 3, 84. Berlin, Volk und Wissen, 1984. 97-144 S. , Broschur , Exemplar mit leichten Gebrauchsspuren, Stempel Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. ; Inhalt: Prof. Dr. habil. Günter Wilms: Die Entwicklung der Volksbildung in der DDR und die schulpolitische Verantwortung des Direktors heute Oberstudienrat Harry Drechsler/Oberstudienrat Dr. Peter Gersten-berger: Aktuelle Fragen der Sicherung einer hohen Qualität des Unterrichts und seiner Führung, Oberstudienrat Dipl.-Päd. Martin Stricker: Anspruchsvolle Aufgaben für die Pädagogen in den unteren Klassen, Stellungnahmen, Erfahrungen, Meinungen: Oberlehrer Dieter Hasenpusch: Erfahrungen mit den neugestalteten Klassenbüchern und Gruppenbüchern für Schulhorte, Dozent Dr. Bodo Wenzel: Führung der außerunterrichtlichen Tätigkeit der Schüler durch den Direktor und seine Stellvertreter, Kommentar: Studienrat Dipl.-Päd. Rosemarie Siebert: Zum Weisungsrecht des Direktors unter besonderer Berücksichtigung seiner Befugnisse in arbeitsrechtlichen Fragen.
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Entwicklung des Geschichtsbewußtseins und der Heimatliebe der Schuljugend. Arbeit mit jungen Lehrern. Führung der fakultativen Kurse nach Rahmenprogramm. Gestaltung des Stundenplanes. Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der sozialistischen Erziehung. BElHEFT für Leiter im Volksbildungswesen 2, 87. Berlin, Volk und Wissen, 1987. 49-96 S. , Broschur , Gutes Exemplar, Stempel Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. ; Inhalt: Oberstudienrat Dipl.-Päd. Herta Otto: 750 Jahre Berlin - hoher Anspruch an die weitere Ausprägung des Geschichtsbewußtseins und der Heimatliebe der Schuljugend, Studienrat Brigitta Noack: Forschungsaufträge zur Geschichte Berlins für die klassenmäßige Erziehung nutzen, Karl-Heinz Veit/Prof. Dr. habil. Günter Wilms: Erfahrungen in der Arbeit mit jungen Lehrern, Oberstudienrat Dr. Hans Cerny/Oberstudienrat Dr. Herbert Miersch: Erfahrungen, Standpunkte und Probleme bei der Führung der fakultativen Kurse nach Rahmenprogramm im Kreis Bischofswerda, Stellungnahmen, Erfahrungen, Meinungen: Studienrat Dipl.-Päd. Robert Ladwig: Selbststudium der Kollegen als Bestandteil der Weiterbildung im Prozeß der Arbeit, Kommentar: Studienrat Achim Uth: Zu einigen Aufgaben des Direktors bei der leistungsorientierten Gestaltung der Entlohnung der Arbeiter und technischen Angestellten, Konsultation: Dozent Dr. Horst Birnbaum: Zur Gestaltung des Stundenplanes, Blick in andere Zeitschriften: Narodnoe obrasowanie (Oberstudienrat Dr. Fritz Hammerschmidt/ Studienrat Dipl.-Päd. Lutz Hochberger)
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Erfahrungen bei der Führung der pädagogischen Arbeit in der Unterstufe und zur Weiterbildung der Pädagogen. Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der sozialistischen Erziehung. BElHEFT für Leiter im Volksbildungswesen 4, 83. Berlin, Volk und Wissen, 1983. 129-192 S. , Broschur , Exemplar mit leichten Gebrauchsspuren, Stempel Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. ; Inhalt: Erfahrungen bei der Führung der pädagogischen Arbeit in der Unterstufe: Oberstudienrat Dr. Christa Ruß: Qualität und Effektivität der pädagogischen Arbeit in der Unterstufe erhöhen Studienrat Irene Beng: Meine Erfahrungen als Direktor bei der Führung der Unterstufe, Studienrat Sieglinde Klug: Führung des Unterrichts am Beispiel der Umsetzung des neuen Lehrplans Mathematik Klasse 4 Studienrat Hans-Ulrich Mrowetz: Vorbereitung der Lehrer und Erzieher auf die Arbeit nach neuen Lehrplänen in den Klassenstufen zwei und vier Literaturhinweise, Zur Führung der Weiterbildung: Professor Armin Fucke: Lebendige Arbeit mit guten Erfahrungen -Aufgabe jedes Leiters, Oberstudienrat Edith Gelhaar: Führung des Unterrichts durch den Direktor in Einheit mit der ständigen Weiterbildung aller Pädagogen Stellungnahmen, Erfahrungen, Meinungen: Studienrat Wolfgang Bergner/Studienrat Horst Schiering: Erfahrungen bei der Führung des Unterrichts durch den Kreisschulrat Barbara Pfitzner und Studienrat Rosemarie Spanneberg: Wie arbeite ich mit den Leitungshilfen für Direktoren zur Lösung von periodisch wiederkehrenden Aufgaben im Ablauf eines Schuljahres? Dipl. Päd. Birgit Weller: Die Erfahrungen der Produktionspraxis für Bildung und Erziehung nutzen, Kommentar: Oberlehrer Dipl. Päd. Erich Jesella: Die Gewährleistung der Fürsorge und Aufsicht durch die Schule unter Einbeziehung gesellschaftlicher Kräfte.
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Friedrich Fröbel 1782 - 1852. Beiträge zum Leben und Werk des großen Menschenerziehers. Rudolstadt, Staatliche Museen Heidecksburg, 1977. 99 S. , Paperback , Gutes Exemplar Mit zahlr. ; Inhalt: Geleitwort, Zeittafel zum Leben und zum Wirken von Friedrich Fröbel. Zusammengestellt von Prof. Dr. Paul Mitzenheim, Dr. Heinz Deubler: Politische, ökonomische und soziale Verhältnisse in der Heimat Friedrich Fröbels im 18. und 19. Jahrhundert, Prof. Dr. Paul Mitzenheim: Friedrich Fröbel - Bahnbrecher einer großen Zukunft, Dr. Rosemarie Boldt: Zu den philosophischen Grundlagen der Pädagogik Fröbels, Alexander Hübener: Friedrich Fröbel und die Allgemeine Deutsche Erziehungsanstalt" in Keilhau, Gerhard Matthies: Kindergarten soll die Anstalt heißen! Dr. Heinz Deubler: Fröbelstätten in Bad Blankenburg, Prof. Dr. Paul Mitzenheim: Der Kinderfreund in Bad Liebenstein" , Erika Stierle: Fröbels Gedankengut wurde in unserer sozialistischen Gesellschaft lebendige Wirklichkeit, Aus den Schriften von Friedrich Fröbel und Äußerungen zur Fortführung seines Werkes. Zusammengestellt von Prof. Dr. Paul Mitzenheim, Literaturauswahl für eine weiterführende Lektüre, Verzeichnis der Abbildungen.
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Führung der pädagogischen Arbeit in der Oberschule. Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der sozialistischen Erziehung. BElHEFT für Leiter im Volksbildungswesen 3, 88. Berlin, Volk und Wissen, 1988. 97-144 S. , Broschur , Gutes Exemplar, Stempel Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. ; Inhalt: Die Führung der pädagogischen Arbeit in der Oberschule: Die grundlegenden Funktionen der Oberschule realisieren, Führung des pädagogischen Gesamtprozesses in der Schule, Lebendige Arbeit mit den Lehrern - Herzstück aller Leitungstätigkeit, Zweckmäßige und rationelle Organisation der Leitungstätigkeit des Direktors, Blick in andere Zeitschriften: Narodnoe obrasowanie (Oberstudienrat Dr. Fritz Hammerschmidt/ Studienrat Dipl.-Päd. Lutz Hochberger)
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Führung des polytechnischen Unterrichts. Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der sozialistischen Erziehung. BElHEFT für Leiter im Volksbildungswesen 4, 84. Berlin, Volk und Wissen, 1984. 145-192 S. , Broschur , Exemplar mit leichten Gebrauchsspuren, Stempel und Signatur Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. ; Inhalt: Dr. Harald Diesel: Aktuelle Aufgaben der Führung des polytechnischen Unterrichts, Oberstudienrat Dipl.-Päd. Ingrid Seibicke: Führung des polytechnischen Unterrichts durch den Kreisschulrat, Studienrat Klaus Dieter Brömmel: Persönlichkeitsentwicklung der Schüler durch produktive Arbeit, Dr. Günter Rummler/Oberlehrer Siegmar Stephan: Erziehung der Schüler in den Klassenstufen 7 und 8 zu Verantwortungsbewußtsein, Schöpfertum und Kollektivität durch produktive Arbeit Oberlehrer Hans-Joachim Fuchs: Erzieherische Potenzen der produktiven Arbeit Literaturhinweise, Stellungnahmen, Erfahrungen, Meinungen: Gisela Held: Geistige Aktivierung aller Schüler im Unterricht - Leitungsaufgabe für den Direktor, Oberlehrer Anneliese Bremer: Entwicklung des geistig-kulturellen Lebens im Schulkollektiv, Konsultation: Studienrat Dr. Horst Schmolling: Das Zusammenwirken der Klassenleiter mit den Betreuern für die produktive Arbeit der Schüler, Kommentar: Dipl.-Jur. Dorette Tischendorf: Hinweise zu einigen Fragen der Regulierung von Sach- und Personenschäden im Bereich der Volksbildung.
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Führung des polytechnischen Unterrichts durch den Direktor. Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der sozialistischen Erziehung. BElHEFT für Leiter im Volksbildungswesen 3, 89. Berlin, Volk und Wissen, 1989. 97-144 S. , Broschur , Gutes Exemplar, Stempel und Signatur Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. ; Inhalt: Führung des polytechnischen Unterrichts durch den Direktor: Polytechnische Bildung in der DDR - Anwendung der Erkenntnisse der Klassiker des Marxismus-Leninismus, Höhere Anforderungen an die Qualität der Führung des polytechnischen Unterrichts durchsetzen, Die Verantwortung der örtlichen Volksvertretungen und ihfer Räte, der Schulräte sowie der Direktoren von Betrieben und Schulen für eine hohe Qualität des polytechnischen Unterrichts, Aufgaben, die durch die örtlichen Volksvertretungen und ihre Räte sowie durch den Schulrat zu realisieren sind, Aufgaben, die der Direktor nur im engen Zusammenwirken mit anderen Verantwortlichen für den polytechnischen Unterricht realisieren kann und muß, Aufgaben, die der Direktor als Dienstvorgesetzter aller Pädagogen seiner Schule bei der Führung des gesamten polytechnischen Unterrichts zu realisieren hat.
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Führung des Geschichtsunterrichts. Entwicklung der Persönlichkeit außerhalb des Unterrichts. Verantwortung für Gesundheitserziehung. Zielorientierte analytische Tätigkeit des Direktors. Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der sozialistischen Erziehung. BElHEFT für Leiter im Volksbildungswesen 4, 89. Berlin, Volk und Wissen, 1989. 145-192 S. , Broschur , Gutes Exemplar, Stempel und Signatur Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. ; Inhalt: Prof. Dr. sc. Wendeün Szalai: Das Grundkonzept des neuen Ge-schichtslehrplanes umfassend und ausgewogen umsetzen helfen, Oberstudienrat Ludwig Huber: Wie Leitungstätigkeit zu Erziehungsergebnissen führt, Oberlehrer Sylvia Clemens: Realisierung hoher Qualität pädagogischer Arbeit mit dem Schüler auch nach dem Unterricht, Oberstudienrat Heinz Eggert/Dr. sc. Günter Tobien: Erfahrungen in unserem Kreis bei der Förderung naturwissenschaftlich-technischer Begabungen in Unterricht und Freizeit, Oberstudienrat Günter Kreusel/Studienrat Gerhard Stamm: Anspruch und Möglichkeiten aktiver Freizeitgestaltung in Schule und Wohngebiet, Stellungnahmen, Erfahrungen, Meinungen: Oberstudienrat Lothar Threbank: Gedanken, Erfahrungen und Erkenntnisse zur Gesundheitserziehung und zur Zusammenarbeit des Kreisschulrates mit dem Kreisarzt, Konsultation: Karl-Heinz Wagner: Konkrete analytische Arbeit des Direktors -Voraussetzung zur kontinuierlichen Erhöhung der Qualität der Bildungs- und Erziehungsarbeit im Unterricht, Blick in andere Zeitschriften: Narodnoe obrasowanie (Oberstudienrat Dr. Fritz Hammerschmidt/ Studienrat Dipl.-Päd. Lutz Hochberger) , Das neue Buch: Wolfgang Kessel/Rudolf Bluhme: Lehrer-Schüler-Beziehungen und pädagogische Führung (Dr. Ines Schmidt) Autorenkollektiv unter Leitung von Joachim Lompscher: Psychologische Analysen der Lerntätigkeit (Willi Forst)
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Ganztägige Bildung und Erziehung. Berlin, Volk und Wissen, 1976-1990. , Broschur , Gute Exemplare mit leichten Gebrauchsspuren, oft mit Signatur und Stempel Einzelhefte, Preis pro Heft 4,00 . ; Vorhandene Ausgaben: 1976: H. 4, 5, 6, 10, 1977: H. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8/9, 10, 11, 12, 1978: H. 1, 3, 4, 5, 6, 1981: H. 2, 12, 1983: H 3, 1984: H. 8/9, 10, 11, 12, 1985: H 2/3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 1986: H. 11, 1987: H. 5, 5, 6, 7, 1988: H. 2/3, 1989: H. 5, 6, 7, 8/9, 1990: H. 1, 2/3, 4, 5, 6. ; Preis pro Heft 4,00 .
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Bestell-Nr.: 41179 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
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