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Anbieter: Baues Verlag, DE-28199 Bremen

Sachgebiet: 727 pädagogik Sozialpädagogik

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Es wurden insgesamt 12 Artikel gefunden. Artikel 1 bis 12 werden dargestellt.


Schulwirklichkeit und Erziehungswissenschaft. 20 Jahre Pädagogische Hochschule Bremen.

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Schulwirklichkeit und Erziehungswissenschaft. 20 Jahre Pädagogische Hochschule Bremen. Bremen Hans Krohn Verlag, 1967. 236 Seiten. 21 cm, Softcover, Broschiert Herausgegeben von Job Dieter Klink und Heinrich Vogt. Beiträge des Kollegiums. Nur wenige Gebrauchsspuren. Leicht gebräunt. Sonst sehr gut.
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Recht der Jugend und des Bildungswesens. Heft 1 + 2 1992. Zeitschrift für Schule, Berufsbildung und Jugenderziehung.

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Recht der Jugend und des Bildungswesens. Heft 1 + 2 1992. Zeitschrift für Schule, Berufsbildung und Jugenderziehung. Neuwied, Luchterhand Literaturverlag, 1992.. Heft 1 + 2 1992. 119/265 Seiten. 24,5x17 cm, Softcover, Broschiert 2 Hefte. Heft 1 + 2 1992. Jugendrecht, Rechtssprechung, Europa-Recht, Wirtschaftlichkeit und Sparsamkeit im Bildungswesen. Kanten leicht bestoßen. Sonst sehr gut.
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Arbeitskreis Sonnenberg. Neue Akzente in der Auswärtigen Kulturpolitik. Schulische Arbeit zwischen Ökonomisierung und interkulturellem Auftrag Eine Sonnenberg-Tagung in Zusammenarbeit mit der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

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Arbeitskreis Sonnenberg. Neue Akzente in der Auswärtigen Kulturpolitik. Schulische Arbeit zwischen Ökonomisierung und interkulturellem Auftrag Eine Sonnenberg-Tagung in Zusammenarbeit mit der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Internationaler Arbeitskreis Sonnenberg, 2001. 212 Seiten 21 cm, Softcover ISBN: 392270638X Dokumentation der Sonnenberg-GEW-Tagung vom 19. bis 24. November 2000 im internationalen Haus Sonnenberg, St. Andreasberg. Einband nur leicht berieben. Rücktitel etwas beschmutzt. Fast sehr gut. 392270638X
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Böhmer, Peter, Thomas Leber und Jürgen Martini. Der Rassenkonflikt in den USA. Band I + II ( 1 + 2 ). Sozialisation und Probleme der Emanzipation am Beispiel der Afroamerikaner.

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Böhmer, Peter, Thomas Leber und Jürgen Martini. Der Rassenkonflikt in den USA. Band I + II ( 1 + 2 ). Sozialisation und Probleme der Emanzipation am Beispiel der Afroamerikaner. Frankfurt (am Main) : Europäische Verlagsanstalt, 1972. Band I + II ( 1 + 2 ) 14/15. 148/158 Seiten. 21,5x15,5 cm, Softcover 2 Bücher. Modelle für den politischen und sozialwissenschaftlichen Unterricht. Modell 14+15. Gebräunt. Nur wenige geringe Gebrauchsspuren. Sehr gut.
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Dreikurs, Rudolf, Vicki Soltz und Erik Artur Blumenthal. Kinder fordern uns heraus : Wie erziehen wir sie zeitgemäss?. Aus d. Engl. übers. von Erik A. Blumenthal

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Dreikurs, Rudolf, Vicki Soltz und Erik Artur Blumenthal. Kinder fordern uns heraus : Wie erziehen wir sie zeitgemäss?. Aus d. Engl. übers. von Erik A. Blumenthal Stuttgart : Klett, 1966. 2. Aufl. 331 Seiten. 21 cm, Hardcover, Leinen Namenseintrag. Schutzumschlag deutliche Gebrauchsspuren. Ohne Schutzumschlag sehr gut.
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Fischer, Geerd. Sprache und Klassenbindung Die Bedeutung des linguistischen Codes im Sozialisationsprozess

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Fischer, Geerd. Sprache und Klassenbindung Die Bedeutung des linguistischen Codes im Sozialisationsprozess Hamburg, Spartakus Verlag, 1971. 1.Auflage ca.120 Seiten. 21 cm, Softcover, geheftet Eine sehr interressante Diplomarbeit, die mehr als einmal nachgedruckt wurde. Gebräunt. Sonst sehr gut.
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Gamm, Hans - Jochen. Kritische Schule. Eine Streitschrift für die Emanzipation von Lehrern und Schülern.

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Gamm, Hans - Jochen. Kritische Schule. Eine Streitschrift für die Emanzipation von Lehrern und Schülern. München, Paul List GmbH & Co, 1970. 256 Seiten. 21 cm, Softcover Sexualpädagogik und politische Bildung sind ein wichtiges Thema des Buches. Umschlag etwas angebräunt. Ein paar wenige Textmarkierungen. Filzstift erste Innenseite. Sonst sehr gut.
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Graff, Kurt und Wolfgang [Hrsg.] Mitter. Die jüdische Tradition und das Konzept des autonomen Lernens. Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung.[Dt. Inst. für Internat. Pädag. Forschung]

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Graff, Kurt und Wolfgang [Hrsg.] Mitter. Die jüdische Tradition und das Konzept des autonomen Lernens. Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung.[Dt. Inst. für Internat. Pädag. Forschung] Weinheim, Beltz, 1980. Band 14 241 Seiten. 21 cm, Softcover, Taschenbuch ISBN: 3407652283 Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung. Gebräunt. Bibliotheksexemplar mit Stempel. Einband leicht beschmutzt. Sonst kaum Gebrauchsspuren. Sehr gut. 3407652283
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Kanitz, Otto Felix. Otto Felix Kanitz Kämpfer der Zukunft. Für eine sozialistische Erziehung

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Kanitz, Otto Felix. Otto Felix Kanitz Kämpfer der Zukunft. Für eine sozialistische Erziehung Frankfurt, März, 1970. Titelnummer 060 276 Seiten. 19.5 cm, Softcover Montierter Schutzumschlag. Nur wenige minimale Gebrauchsspuren am Schutzumschlag-Titel. Sehr gut bis fast wie neu.
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Krebs, Franz Joseph. Vingt propos d`Alain. Modelle für den neusprachlichen Unterricht.

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Krebs, Franz Joseph. Vingt propos d`Alain. Modelle für den neusprachlichen Unterricht. Frankfurt, Moritz Diesterweg Vlg., 1979. 1.Aufl. 64 Seiten. 21x13,5 cm, Softcover, Broschiert ISBN: 3425042718 Französisch/Deutsch. Leichte Gebrauchsspuren. 3425042718
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Palmer, H. E. The Principles of Language - Study Language and Language LEARNING

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Palmer, H. E. The Principles of Language - Study Language and Language LEARNING Oxford, Oxford University Press, 1969. Reprint 1969 142 Seiten. 19,5 cm, Softcover Englischer Text. Gebräunt. Aussen wie innen. sonst sehr gut.
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Schlee, Jörg. Legasthenieforschung am Ende?. der Anspruch der Legasthenieforschung in Frage gestellt.. U&S Pädagogik Orientierung

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Schlee, Jörg. Legasthenieforschung am Ende?. der Anspruch der Legasthenieforschung in Frage gestellt.. U&S Pädagogik Orientierung München, Berlin, Wien : Urban und Schwarzenberg, 1976. 1. Aufl. 180 Seiten. 21 cm, Softcover, Taschenbuch ISBN: 3541401710 Leicht gebräunt. leichte Gebrauchsspuren am Umschlag. Sonst sehr gut. 3541401710
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