Metz, Peter Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform : ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rei

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Metz, Peter
Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform : ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz
Bern [u.a.]: Lang. 1992
ISBN/EAN: 3261045264

gefunden im Sachgebiet: Pädagogik/Lernen/Methoden/Normen/Führen/Wille

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21cm. 788 Seiten. Broschiert

Zustand: Gut bis Sehr Gut (Innen); Einband Außen hat geringe Gebrauchsspuren; Schnitt ist nur stellenweise min. bis gering angestaubt;

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