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Das Buch von Roland Voit soll Musikpädagogen ansprechen, die mit Behinderten arbeiten möchten und sich wegen einer fehlenden Spezialausbildung diesen Schritt nicht Zutrauen. Es soll dem Leser Mut machen zu einem ersten Versuch, soll ihm Ideen und Durchführungspraktiken aufzeigen und dabei helfen, dennoch diese Entscheidung für den Unterricht mit Behinderten zu treffen. Voit fiihrt u. a. an einem Projektbericht über den Unterricht zweier ganz verschiedener Schüler vor, wie genau sich ein Lehrer auf den Schüler einstellen muß. Der Leser wird erkennen, daß es für fast jeden der behinderten Schüler am besten ist, wenn der Lehrer eine eigene, ganz spezielle Unterrichtsart, Methodik und auch eigenes Unterrichtsmaterial entwickelt. Viele Ideen aus der Improvisation, die in seinem Unterricht mit den behinderten Schülern entstanden sind, fuhrt Voit an, um dem Leser verschiedene musikalische und methodische Beispiele zu zeigen, und um ihn dadurch zur eigenen Improvisation zu ermutigen. Er zeigt diese verschiedenen Techniken anhand seines Klavierunterrichts auf, den er in Homborn und Hagen in dem sonderpädagogischen Bereich erteilt, will aber durch diese Beispiele auch andere Instrumental-Bereiche ansprechen, die viele Details in Pädagogik und Methodik aus dem Klavierbereich übernehmen und in derselben Weise an anderen Instrumenten anwenden können. Voit hat im Zusammenhang mit diesem Buch die vielen kurzen Klavier-Kompositionen für seine behinderten Schüler in einem Notenband zusammengefaßt. Er hat die Lieder nach den verschiedenen Unterrichts-Modellen, die er in der Praxis anwenden konnte, geordnet (Cluster - Lieder / einhändiges Spielen / Melodien in Gegenbewegung / Parallelspiel / tonales und atonales Spiel) und in dieser Schule zusammengefaßt. Dieses Buch wird 1999 im Bethel-Verlag erscheinen und heißt wegen der verschiedenen Tonsysteme (Pentatonik, Ganztonleiter, Chromatik u. a.) “5 + 6 = 12 ?”. Der Pädagoge kann durch diese verschiedenen Methoden innerhalb eines Buches gut die für den behinderten Schüler am besten geeignete Unterrichtsart auswählen. Prof. Dr. Werner Probst Roland Voit (* 1957) unterrichtet an der Max-Reger-Musikschule der Stadt Hagen in den Fächern Klavier und Kirchenorgel. Er studierte von 1975 - 1980 an der Staatlichen Musikhochschule Köln und legte dort in beiden Fächern die SMP und die Künstlerische Reifeprüfung an der Orgel ab. Im Jahr 1980 begann er unter Prof. Fritz Emonts seine Tätigkeit an der Hagener Musikschule in beiden Instrumentalfächern. Neben der pädagogischen Tätigkeit gab und gibt er noch heute zahlreiche Konzerte im In- und Ausland, CDs und MCs von den Konzerten sind erschienen. Erst nach langer Unterrichtszeit begann Voit mit der Praxis im sonderpädagogischen Bereich. Die zahlreichen Erfahrungen und Ideen, die ihm durch diese methodisch und pädagogische andere, notwendige Unterrichtsart kamen, faßt er in diesem Buch zusammen, um auch andere Menschen zur Zusammenarbeit mit behinderten Menschen zu motivieren, sei es im Instrumentalunterricht, sei es auf anderem Gebiet.

193 Seiten, Softcover/Paperback, Einband vorne mit Einriss, sonst sehr gut

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