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Die Veränderungen in den Lebensbedingungen des heutigen Menschen - der Verfall der traditionellen Lebensformen und Werte, die neuen Produktionsverhältnisse, der Einfluß der visuellen Medien auf die Entwicklung der Kinder und die Abrufbarkeit enormer Wissensmengen auf dem PC - verlangen von der Schule eine Besinnung auf ihre Aufgaben. Eine tiefgehende Analyse der historischen und anthropologischen Wurzeln der gegenwärtigen Krisen ist erforderlich, wie sie durch einige Beiträge dieses Bandes geschieht. Auf diesem Wege wird deutlich, was die Schule heute zu leisten hat. Sie sollte ein Lebensraum werden, der dem berechtigten Bedürfnis der Schüler nach Welterfahrung, aktiver Teilhabe und Entfaltung ihrer Selbständigkeit durch neue Einrichtungen gerecht wird.

187 Seiten, Softcover/Paperback, sehr gut

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