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von Kügelgen, Helmut; Plan und Praxis des Waldorfkindergartens Stuttgart, Vereinigung der Waldorfkindergärten, 1979. 6. Auflage (21.-26. Tausend) 99 Seiten , 15 x 21 cm, kartoniert das Büchlein ist ein Dachbodenfund, teils fleckig, Einbandkanten mit Bestoßungen, guter Allgemeinzustand, aus dem Inhalt: Überblick - Aus der Pracis des Waldorfkindergartens - Familie, Arzt, Sozialstation - Dokumentarisches 1f7b ISBN-Nummer: 3772503853 Plan und Praxis des Waldorfkindergartens; Psychologie; Pädagogik; Helmut von Kügelgen; 1 ISBN: 3772503853
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Bestell-Nr.: 40727 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
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Weigl, Irina; Vergleichen, Ordnen, Zuordnen. Transfervorgänge bei Vorschulkindern und Schulanfängern Berlin, Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1973. Auflage 282 Seiten , 24 cm, Hardcover/Pappeinband das Buch stammt aus einer Haushaltsauflösung, gebräunt, fleckig, Einbandkanten mit Bestoßungen, aus dem Inhalt: Vorwort - Zum Problem des Transfer - Experimenteller Lehrgang zum Studium des Transfer - Diskussion der Versuchsergebnisse 2g6 Vergleichen, Ordnen, Zuordnen. Transfervorgänge bei Vorschulkindern und Schulanfängern; Irina Weigl; Pädagogik; 1
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Werner, Reiner; Das verhaltensgestörte Kind. Heilpädagogik psychischer Fehlhaltungen Berlin, VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften, 1973. 4. Auflage 265 Seiten , 24 cm, Leinen das Buch stammt aus einer Haushaltsauflösung, gebräunt, fleckig, Umschlagkanten mit starken Bestoßungen, Eigentumsstempel, aus dem Inhalt: Teil I Psychodiagnostik der Kindemeucoien: Gegenstand der Heilpidagogik - Verhaltensstörungen und Tjrpenproblematik - Zur Typendifferenzierung der Kinderneuroseb - Probleme der Pathogenese neurotisdier Störungen - Innere und äußere Bedingungen neurotisdier Entwidmungen - Scfalußbemerkungen - Zum allgemeinen Gegenstand der pädagogisch-psydiologisdien Therapie - Zum Grundansatz der Komplexen Aktivtherapie - Methodisches zum System der Komplexen Aktivtherapie - Schlußbemerkungen - Literaturverzeichnis 2h5 Das verhaltensgestörte Kind. Heilpädagogik psychischer Fehlhaltungen; Psychologie; Reiner Werner; Pädagogik; 1
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Wildauer, Gerda; Zur Entwicklung der geistigen Tätigkeit im Vorschulalter. Eine Untersuchung über die Entwicklung von Analyse und Synthese im Denken von Vorschulkindern Berlin, Volk und Wissen Volkseigener, Verlag, 1968. 1. Auflage 156 Seiten , 22 cm, Hardcover/Pappeinband Eigentumsstempel und Rückständen, gebräunt und fleckig, Einbandecken mit Bestoßungen, aus dem Inhalt: Analyse und Synthese als grundlegende Prozesse geistiger Tätigkeit - Die Besonderheiten der Analyse und Synthese bei Vorschulkindern - Systematische geistige Bildung und Erziehung der älteren Gruppe des Kindergartens bei der Entwicklung von Vorstellungen über Mengen und verschiedene Ausmaße - ein Beispiel - Die Auswirkung systematischer geistiger Bildung und Erziehung auf die Gesamtentwicklung der Kinder - Theoretische und praktische Schlußfolgerungen . - Verzeichnis benutzter Literatur - Resümee 1k7a Zur Entwicklung der geistigen Tätigkeit im Vorschulalter; Eine Untersuchung über die Entwicklung von Analyse und Synthese im Denken von Vorschulkindern; Gerda Wildauer; Pädagogik; 1
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Bestell-Nr.: 48720 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
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Zöppel, Georg; Handreichungen für den Unterricht im Sprechen - Beiträge zm Sonderschulwesen Heft 10 unter Mitarbeit von Sonja Langer und Elfriede Poller Berlin, VEB Verlag Volk und Gesundheit, 1962. 3. Auflage 106 Seiten , 22 cm, kartoniert die Seiten und der Einband sind altersbedingt gebräunt, fleckig, Einbandkanten mit Bestoßungen, aus dem Inhalt: Theoretischer Teil - Praktischer Teil - Gedichte - Prosa 2h1 BEITRÄGE ZUM SONDERSCHULWESEN - HEFT 10; Handreichungen für den Unterricht im Sprechen; Pädagogik; 1
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Bestell-Nr.: 49204 - gefunden im Sachgebiet: Pädagogik
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